20xx年教師節(jié)中秋節(jié)活動方案策劃精選10篇-免費閱讀
【正文】 活 動結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學生對自己活動的成果進行反思，進行自評和他評。 五、活動成果展示，交流分享： 在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交大學，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。然后由組長帶領(lǐng)，明確本組活動目標、任務(wù)和要求，制定活動計劃。 在進門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節(jié)日的活動內(nèi)容 在 dj 臺邊的顯眼處，懸掛 “ 中秋節(jié)快樂 ” 的字樣 大門進門口節(jié)日獎品擺放陳列 三、活動優(yōu)惠 中秋節(jié)當晚每臺位，包廂送月餅一份 所有消費者在 9 月 29 日前預(yù)定可得公司贈送特色小吃一份 安排廚師各推出 2 道 “ 中秋 ” 特色菜肴或點心 凡消費茅臺啤酒一瓶送當晚對獎券一張 教師節(jié)中秋節(jié)活動方案策劃精選 10 一、實施班級： 七 (2)班 二、指導(dǎo)思想： 通過活動，讓學生了解教師節(jié)，知道它的習俗，傳說等。 活動內(nèi)容：為 每一位 __新城的客戶贈送月餅一盒。(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席 。 獎品設(shè)置，現(xiàn)場互動游戲應(yīng)為所有上臺參與者都發(fā)送獎品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。(2)為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地 。 在 __市各大媒體上發(fā)布比賽信息，并以 __新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者。 深情擁抱 —— 愛升華： (1)與身邊的老師擁抱 (2)親親你愛的老師。 說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。 二、活動準備： 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 將 “ 品月餅賞明月 ” 中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。 舉行一次中秋主題班隊會。 關(guān)于中秋的詩詞。 四、小結(jié) 同學們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第三階段：拓展，延伸。 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 四、活動經(jīng)費及合作單位 由物業(yè)公司提供 (免費 )場地，合作單位需提供帳篷、活動節(jié)目、贈送的小禮品。 (三 )飛鏢射氣球： 本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。 堅定不移地加強精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風尚。 乙：是啊 !早晨，禮儀隊的同學在校門口親切地問一聲：老師早。 乙：對學生，為人師表、身體力行。 (播放音樂《感恩的心》。 四、活動時間： 教師節(jié)前一周 五、具體活動安排 活動準備 1： (9 月 5 日 )由大隊部向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動的通知。良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛事業(yè) 。 (負責部門：組織部 ) 在活動地點搬放桌椅。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。 活動時間： 20__年 9 月 7 日 (星期三 ) 活動內(nèi)容： 各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié) 及教師節(jié)的來歷及意義。 體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂 。感受幼兒園的溫暖，老師的親切。 家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團聚，晚上與家人 一起賞月。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。 (負責部門：外聯(lián)部 ) 制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。努力建設(shè)一支 “ 志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂 ” 的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感 (不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等 )。 活動準備 2：各班選出慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽 的選手 2 名，上報大隊部，并交代選手做好準備。 下午，舉行慶祝教師節(jié)詩歌朗誦比賽。 甲：鮮花盛開，是您們悉心護理的獎賞 。 甲：教師節(jié)到了，同學們會向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。 寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶 的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。 男子組選手距離泡沫板 3 米，女子組選手距離泡沫板 米，少兒組選手距離泡沫板 2 米。 現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商 (如本小區(qū)的商戶是否愿意合作 )建議安排專人跟進。 通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日。 關(guān)于中秋的食品。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團 圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。 第四階段：佳節(jié)思月 —— 交流匯報 回顧自己讀、憶、賞月的
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