20xx年教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選10篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 活 動(dòng)結(jié)束后，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。 五、活動(dòng)成果展示，交流分享： 在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。然后由組長(zhǎng)帶領(lǐng)，明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)計(jì)劃。 在進(jìn)門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫，注明節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容 在 dj 臺(tái)邊的顯眼處，懸掛 “ 中秋節(jié)快樂(lè) ” 的字樣 大門進(jìn)門口節(jié)日獎(jiǎng)品擺放陳列 三、活動(dòng)優(yōu)惠 中秋節(jié)當(dāng)晚每臺(tái)位，包廂送月餅一份 所有消費(fèi)者在 9 月 29 日前預(yù)定可得公司贈(zèng)送特色小吃一份 安排廚師各推出 2 道 “ 中秋 ” 特色菜肴或點(diǎn)心 凡消費(fèi)茅臺(tái)啤酒一瓶送當(dāng)晚對(duì)獎(jiǎng)券一張 教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選 10 一、實(shí)施班級(jí)： 七 (2)班 二、指導(dǎo)思想： 通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳說(shuō)等。 活動(dòng)內(nèi)容：為 每一位 __新城的客戶贈(zèng)送月餅一盒。(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席 。 獎(jiǎng)品設(shè)置，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲應(yīng)為所有上臺(tái)參與者都發(fā)送獎(jiǎng)品，且優(yōu)勝者和沒(méi)有獲勝者的獎(jiǎng)品差異不大。(2)為保護(hù)綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地 。 在 __市各大媒體上發(fā)布比賽信息，并以 __新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者提供攝影場(chǎng)地，暗示參賽者。 深情擁抱 —— 愛升華： (1)與身邊的老師擁抱 (2)親親你愛的老師。 說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師長(zhǎng)的什么樣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。 將 “ 品月餅賞明月 ” 中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。 舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。 關(guān)于中秋的詩(shī)詞。 四、小結(jié) 同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 第三階段：拓展，延伸。 通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。 四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位 由物業(yè)公司提供 (免費(fèi) )場(chǎng)地，合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品。 (三 )飛鏢射氣球： 本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。 堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè)，形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。 乙：是啊 !早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：老師早。 乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。 (播放音樂(lè)《感恩的心》。 四、活動(dòng)時(shí)間： 教師節(jié)前一周 五、具體活動(dòng)安排 活動(dòng)準(zhǔn)備 1： (9 月 5 日 )由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的活動(dòng)的通知。良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛事業(yè) 。 (負(fù)責(zé)部門：組織部 ) 在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 7 日 (星期三 ) 活動(dòng)內(nèi)容： 各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié) 及教師節(jié)的來(lái)歷及意義。 體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè) 。感受幼兒園的溫暖，老師的親切。 家長(zhǎng)在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚，晚上與家人 一起賞月。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動(dòng)。 (負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部 ) 制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。努力建設(shè)一支 “ 志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂 ” 的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感 (不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等 )。 活動(dòng)準(zhǔn)備 2：各班選出慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽 的選手 2 名，上報(bào)大隊(duì)部，并交代選手做好準(zhǔn)備。 下午，舉行慶祝教師節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。 甲：鮮花盛開，是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞 。 甲：教師節(jié)到了，同學(xué)們會(huì)向老師送一束鮮花和祝福，這一聲聲親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。 寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系，培養(yǎng)住戶 的自律，發(fā)揮群體效能，共同創(chuàng)造親切和睦的空間。 男子組選手距離泡沫板 3 米，女子組選手距離泡沫板 米，少兒組選手距離泡沫板 2 米。 現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商 (如本小區(qū)的商戶是否愿意合作 )建議安排專人跟進(jìn)。 通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。 關(guān)于中秋的食品。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán) 圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 第四階段：佳節(jié)思月 —— 交流匯報(bào) 回顧自己讀、憶、賞月的
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