20xx年教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選10篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來更加繁榮、富強(qiáng)。 為幼兒提供相應(yīng)的材料。 我們班有幾位老師 ? 誰能說一說我們的老師都長(zhǎng)的什么樣 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說 ) 講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)在 1985 年。 (四 )、作品展示： (1)活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。 可安排專業(yè)攝影師拍攝展現(xiàn) __新城東區(qū)景觀帶的作品參與比賽，作為備用，需要時(shí)安排其獲取一些獎(jiǎng)次，以作為獲獎(jiǎng)作品刊登于媒體上。(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動(dòng)的業(yè)主們食用。建議優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品為 dvd 一臺(tái)，其他為電飯鍋一臺(tái)。(8)各種游戲道具。 活動(dòng)執(zhí)行： 可與月餅廠協(xié)商，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中提供更多的曝光機(jī)會(huì)，獲取他們的更為優(yōu)惠的供應(yīng)價(jià)格。提高學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。 (二 )活動(dòng)實(shí)施階段 按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料 。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解 (如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等 )。 教師評(píng)價(jià) 教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合 。相關(guān)圖片等。 整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。 班委會(huì)召開會(huì)議制定計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。 舞臺(tái)周邊，頂部，可用一些渡金球， vcd 碟片懸掛，以補(bǔ)助燈光的折射，增加現(xiàn)場(chǎng)燈光的效果。 四、中秋送禮 活動(dòng)目的：增進(jìn)與客戶的關(guān)系，提高 __新城在客戶心目中的美譽(yù)度，增強(qiáng)人際傳播的效果。(6)舞臺(tái)搭建 。 (2)踩氣球等一些簡(jiǎn)單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活動(dòng)。 現(xiàn)場(chǎng)布置， (1)主舞臺(tái)設(shè)置在 __廣場(chǎng) 。 活動(dòng)從中秋節(jié)開始啟動(dòng)，征集作品時(shí)間為 一個(gè)月。 (4)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。 《老師本領(lǐng)大》 老師老師本領(lǐng)大， 會(huì)，會(huì)畫畫， 唱歌跳舞頂呱呱， 我們大家都愛她， 我們大家都愛她。 發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。 開展 “ 快樂體驗(yàn) ” 志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守送月餅，送溫暖。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 9 月 15 日 —— 9 月 25 日 三、活動(dòng)安排 第一階段：佳節(jié)讀月 —— 主題閱讀 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。 關(guān)于月球的小知識(shí)。 同學(xué)們之間交流。 二、活動(dòng)時(shí)間： 中秋節(jié)前兩天 三、活動(dòng)目的： 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。 三、活動(dòng)判定 以上活動(dòng)的比賽成績(jī)必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定，否則無效，每戶家庭最多可派出 2 名代表參加 2個(gè)不同的活動(dòng)，并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的 中秋成績(jī)卡 參加，根據(jù)成績(jī)至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 (二 )猜燈謎 將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。 ) 教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選 4 一、活動(dòng)目的 為了迎接 20__年中秋節(jié)的到來，豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，享受節(jié)日的快樂。 ) 甲：我們中華民族歷來注重尊師，無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。 甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親 。 學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花。力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。 (2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的 39。 六、活動(dòng)流程及安排： 采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。 欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會(huì)節(jié)日的喜悅 ! 教師節(jié)中秋節(jié)活動(dòng)方案策劃精選 2 一、活動(dòng)主題： “ 濃濃師生情，滿滿都是愛 ” 二、活動(dòng)目的： 9 月 10 日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。 活動(dòng)形式： 班級(jí)集體活動(dòng)。并知道 9 月 10 日是老師的節(jié)日。 體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。 三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)： 9 月 10 日上午 10： 00 在東西區(qū)食堂門口 四、活動(dòng)主、承辦單位： 主辦單位：共青團(tuán)塔里木大學(xué)委員會(huì) 。 (負(fù)責(zé)部門：文宣部 ) 宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。 (3)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系 。 活動(dòng)準(zhǔn)備 3：周一各班班隊(duì)課舉行 “ 謝師恩 ” 主題班會(huì)。 七、相關(guān)工作人員安排： 活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
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