【正文】 要進一步轉變觀念，改進工作作風，工作上必須嚴謹細致，要經常與上級部門多請教、與機關各部門及項目部多溝通，多了解，要努力學習現(xiàn)代人力資源管理的理論，創(chuàng)造性地開展工作，要強化一切為市場、為基層、為員工服務的理念。 (二 )人員的調配方面 為了有效利用公司現(xiàn)有人力資源，積極與各主管部門和項目經理溝通，以優(yōu)先調用本單位職工為主，外聘為輔的原則，盡量減少職工的待崗率。要嚴格要求自我，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，為實現(xiàn) “ 企業(yè)發(fā)展、成果共享、員工幸福 ” 的 “ 藍天夢 ” 貢獻出自我的一份綿薄之力。認真應對，慎重對待，深刻檢查，提出改正自我的措施，為下步徹底改正自我的不足帶給思路。要想成為一名優(yōu)秀的管理者，務必要在日常工作中理清思路、有的放矢、銳意進取，重新掌控在日常工作中的主動權。現(xiàn)將本人自查自糾狀況報告如下： 一、存在的主要問題 (一 )學習缺乏主動性，不夠系統(tǒng)、不夠深入。 電腦操作潛力不強，使得做一些資料比較吃力。今后，通過這次轉變干部作風建設活動，努力改變自己的工作作風，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。 為群眾服務觀念弱。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。在與下屬的溝通上，做到了平等待人，和諧共處，除極個別同志外，有什么都能夠主動談心交心和化解，到目前看沒有大的問題存在。 工作上是認真負責的，特別是上半年工作是十分辛苦的，主動思考和落實了不少方面的工作，主要是在抓管理服務上重點進行了落實，而且很多東西也是落到了實處的，比如延長了城網部夜間值班時間，公司服務規(guī)范的制定，考核辦法的細化，都收到了明顯的成效。 應該說我還是比較喜歡學習的，過去愛看書，愛寫作，學習的時間也多一些，現(xiàn)在學習的時間相對少一些了，但空下來的時候也還是進行了一些學習。 自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。 人情世故的隱患在于與領導、同志之間的交流、溝通不夠 在工作上有時候只顧埋頭自己干，與同志之間相互通氣不夠，在工作銜接和協(xié)調上產生了不緊密的情況?？傉J為自己底子好，學起來快，所以學習不及時。 個人工作自查自糾總結報告篇 6 【安全】 在開展的安全隱患排查活動中，我按照部隊的要求認真落實相關工作要求，結合自身實際，對自己工作、生活等方面進行認真分析，以便今后更好地保證好自身安全。 群眾農事活動中燒田埂草習慣還存在，尤其是拋荒農地，林間空地采用燒田草，使得防火工作量大增。 二、明確工作目標，全面落實森林防火工作責任制 為進一步強化森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧行政領導負責制，切實做好森林防火工作，有效地保護我地區(qū)森林資源安全，維護林區(qū)社會穩(wěn)定。 對財務人員的業(yè)務培訓和繼續(xù)教育學習還有待進一步加強。 各單位內部控制機制已經建立，內部審計制度健全，會計出納分設，印鑒分管，按時按要求進行財產清查，財產清查的范圍、組織程序明確。財務人員變動移交手續(xù)健全。 不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。 在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際 。 (2)狠抓教學過程管理，每個學期檢查兩次教學常規(guī)，評比一次，量化評分，記入教師業(yè)務檔案，作為教師職稱評聘、評先、評優(yōu)、績效工資發(fā)放的依據(jù)。 四、存在的問題 有些老師的教學工作計劃與教學工作總結過于簡單，偏離本班教學實際，空話、套話較多，有從網上下載的現(xiàn)象。 總結 總結是學校、教師對一學期來的管理中的主要做法、經驗、存在問題進行的回顧和反思。這反映出教師們都想方設法提高學生的整體水平。 輔導 輔導是老師培優(yōu)補差的重要措施。 聽課 聽課是促進教師業(yè)務能力提高的重要手段。多數(shù)學生能夠認真做作業(yè)，書寫工整、美規(guī)。授課較好的老師有：符明富、陳瓊英、楊奉環(huán)、黃麗萍、吳大光等。撰寫教案優(yōu)秀的老師語文科有：楊奉環(huán)、符光華、任嘉麗、黃海平、陳瓊英、文俊飛。 教案 教案是教師上課的依據(jù)，是教師提高知識水平和教學能力，總結教學經驗的過程。 二、檢查內容 計劃、教案、授課、作業(yè) (含作文 )、考試、聽課、輔導、教研、總結、網絡教研。 一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 二、分析產生這些問題的原因： 是自己放松了學習及對自己的要求。 做事缺乏預見性。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。 在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學生的身后處理事情。 是思想上有等、懶、靠的情緒。 二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。 三、教學常規(guī)管理取得的成績 計劃 計劃是指導教學工作的依據(jù)，是全面完成教學任務，提高教學質量的重要保證。編寫一個好的教案是上好課的前提。數(shù)學科有：符明富、王龍慧、文江云、符祥京、陳宗武、吳大光。 作業(yè) 作業(yè)是教學信息反饋的一種重要手段。作業(yè)布置與批改優(yōu)秀的老師有：王龍慧、符明富、陳麗娣、趙志花、陳瓊英、楊奉環(huán)、吉訓智、文江云、吳大光、趙文、任嘉麗、符紅桔、黃麗萍、陳列英、王秋進、陳宗武、符光華、文忠、文永山。教師之間相互聽課，能取長補短，相互促進，達到教學相長，不斷提高的目的。送檢的輔導記錄本共有 128 本。表現(xiàn)突出的老師有：楊奉環(huán)、任嘉麗、陳瓊英、陳國安、符光華、文忠、吉德堯、趙文。送檢的總結有 115 篇。 有些老師的教案撰寫也過于簡單。 (3)重視網絡教研。除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。 個人工作自查自糾總結報告篇 4 【會計】 根據(jù)縣財政局《關于在全縣深入開展會計基礎工作規(guī)范化創(chuàng)建活動的通知》要求， 我局領導高度重視，組織專門班子，依據(jù)會計基礎工作規(guī)范化的標準要求，對全系統(tǒng)的財務會計基礎工作進行了全面自查，進一步提升了財務會計工作規(guī)范運作水平，現(xiàn)將自查情況報告如下： 一、高度重視，工作安排全面。 各單位能依法建賬，嚴格按照《會計法》和《會計基礎工作規(guī)范》的要求和國家統(tǒng)一規(guī)定設置會計科目，開展會計工作，會計政策運用準確。 內部會計制度健全，執(zhí)行到位。 針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們堅持標本兼治的原則，采取有效措施，靠實整改責任，逐條逐項進行了認真的整改： 一是督促無證人員積極參加會計從業(yè)資格證培訓考試，力爭全系統(tǒng)財務人員都持證上崗。并根據(jù)我街道的實際情況和森林防火目標責任制的要求，與各行政村主要領導簽訂森林防火責任狀，明確了森林防火責任目標。 近年農村大部分青壯年外出打工謀先，留守人員多為年老體弱者，用火隨意性很大，造成隱患。下面就自身存在的問題、產生的原因進行剖析。另外認為紀檢知識，學來學去也就這么些內容，缺乏興趣和鉆研。主動向領導匯報工作、匯報思想少，對工作或者生活 上一些情況自己也沒有主動向領導解釋溝通。平時忽視了與領導之間的感情交流和思想溝通。一是喜歡上網看新聞，了解時局變化，掌握政策動向，特別是廣播電視方面的內容。 ()下半年工作方式和環(huán)境轉變后，重點抓了安全和法制工作，也是抓住了要害的，組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改，對取締非法 “ 小天鍋 ” 的工作親自擬宣傳標語，帶人抓點帶面，態(tài)度鮮明的支持執(zhí)法工作，盡可能的完