【正文】 存在較大的差距。 這次 自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。計(jì)劃制定得較好的學(xué)校有：報(bào)坡小學(xué)、中心校、玉章小學(xué)。課堂氣氛活躍，師生、生生互動(dòng)熱烈。如：黃麗萍老師撰寫(xiě)的期中 (期末 )考試試卷書(shū)面分析較全面，有成績(jī)，有不足，也有改進(jìn)的方法和措施。輔導(dǎo)過(guò)程都非常認(rèn)真、詳細(xì)。 網(wǎng)絡(luò)教研 網(wǎng)絡(luò)教研是新的教研形式，它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段充分發(fā)揮博客助研、助教、助學(xué)、助管的功能，讓每個(gè)教師在教研網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)和研討中，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。 在思想上，要求積極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī)及各 項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為 “ 優(yōu)秀學(xué)員 ”。局屬各單位都能按規(guī)定配備財(cái)務(wù)人員，核算中心納管單位設(shè)報(bào)賬聯(lián)絡(luò)員一名，核算中心未納管的單位設(shè)會(huì)計(jì)一名，出納一名，各單位主要領(lǐng)導(dǎo)為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人。 個(gè)別記賬憑證的空行未注銷(xiāo)。在主要路口、公路兩側(cè)設(shè)置宣傳牌，印發(fā)森林防火、亂砍盜伐、禁止放牧宣傳單份，書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)張，力求做到 “ 家喻戶曉，人人皆知 ” ，大大消除了各種隱患，控制 了森林事故的發(fā)生。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面， 有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。認(rèn)為只要按質(zhì)按照量干好本職工作，完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)就夠了，缺乏對(duì)工作的鉆研精神和在工作崗位爭(zhēng)強(qiáng)好勝的激情。但是，由于下鄉(xiāng)和外出時(shí)間較多，晚上的應(yīng)酬也較以往增多，客觀上導(dǎo)致用于學(xué)習(xí)的時(shí)間還不充裕，還應(yīng)該在這方面擠出一些時(shí)間來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持活到老學(xué)到老，書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)永遠(yuǎn)是沒(méi)有止境的，何 況自己早就到了進(jìn)行知識(shí)全面更新?lián)Q代的時(shí)候了，不抓緊學(xué)習(xí)就不會(huì)適應(yīng)快節(jié)奏的工作，就會(huì)落后于時(shí)代。存在的問(wèn)題是在外面吃飯打牌的時(shí)間相對(duì)以前要多一些，忽視了對(duì)家庭成員的關(guān)愛(ài)和照顧，應(yīng)該引起足夠的重視和改進(jìn)。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)： 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)以致用。 對(duì)照公司文件及駐地辦領(lǐng)導(dǎo)的要求，聯(lián)系以前領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自我的批評(píng)及我對(duì)自我地自查，自我目前在工作中至少還存在以下幾個(gè)問(wèn)題： 做事情不夠用心主動(dòng)。誠(chéng)如前文提及到，作為基層管理者可能只著眼于當(dāng) 前面臨的實(shí)際問(wèn)題，而很少利用全局觀念去思考更為宏觀的問(wèn)題。 (二 )開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng) 驗(yàn)，找出新思路、新方案，落實(shí)新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。 (五 )職稱申報(bào)方面 對(duì)達(dá)到職稱晉升標(biāo)準(zhǔn)的職工進(jìn)行督促和指導(dǎo)，加班加點(diǎn)為職稱晉升的職工準(zhǔn)備及修改相關(guān)資料，努力幫助職稱晉升的同志順利過(guò)關(guān)，為其個(gè)人提高專業(yè)素質(zhì)、也為企業(yè)提升資質(zhì)做好準(zhǔn)備工作。 (三 )薪酬福利方面 薪酬福利制度是公司一項(xiàng)重要的制度，關(guān)系到員工的切身利益和公司目標(biāo)任務(wù)的完成，我深感薪酬福利管理工作的復(fù)雜性和重要性，在 20____年與集團(tuán)公司薪酬接軌后，今年又再一次對(duì)薪酬進(jìn)行了調(diào)整，在薪酬測(cè)算中我 傾注了大量的時(shí)間和精力，反復(fù)測(cè)算、分析和研究，順利及時(shí)地完成了薪酬制度的調(diào)整。 (一 )刻苦學(xué)習(xí)，振奮精神。其根本原因有以下幾個(gè)方面，首先對(duì)學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為身處基層，只要把全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)任務(wù)完成，做到領(lǐng)用戶滿意，確保不發(fā)生安全職責(zé)事故就夠了，學(xué)不學(xué)一樣能搞好工作 。由于是剛剛走出學(xué)校大門(mén)，步入工作崗位，自我在工作中許多方面都還處于探索狀態(tài)。 工作方法簡(jiǎn)單。 四、生活作風(fēng)方面。二是看書(shū)。有時(shí)侯在表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)時(shí)，也掌握不了分寸，方式方法、語(yǔ)言語(yǔ)氣欠妥，給人造成難以接受甚至產(chǎn)生誤解。 一、存在的問(wèn)題和不足 思想高度上的隱患在于政治理論學(xué)習(xí)還不夠 平時(shí)除參加統(tǒng)一組織的理論學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的知識(shí)。在防火期間，堅(jiān)持 24 小時(shí)值班制度和日記錄制度，每周由值班領(lǐng)導(dǎo)和值班干部負(fù)責(zé)填 寫(xiě)記錄，嚴(yán)格交接班手續(xù)，力爭(zhēng)不留空檔。貨幣資金業(yè)務(wù)辦理，支票管理，發(fā)票領(lǐng)用、繳存、銷(xiāo)毀等符合內(nèi)控制度要求，資產(chǎn)配置、處置符合國(guó)有資產(chǎn)管理辦法。 縣財(cái)政局《關(guān)于在全縣深入開(kāi)展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化創(chuàng)建活動(dòng)的通知》下發(fā)以后，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門(mén)召開(kāi)了局屬單位領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員會(huì)議，就此項(xiàng)工作做了專題安排，要求各單位要成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建工作。各學(xué)校要成立網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定網(wǎng)絡(luò)教研的工作計(jì)劃、制 度等，并按計(jì)劃進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。經(jīng)檢查，各學(xué)校的各類(lèi)總結(jié)都能?chē)@ “ 工作目標(biāo)完成了哪些，工作的具體做法，取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，工作過(guò)程存在的突出問(wèn)題，今后如何整改 ” 進(jìn)行認(rèn)真的梳理和分析。其中 20____年有 63 本 。作文批改優(yōu)秀的老師有：洪春桂、陳春云、楊奉環(huán)、黃麗萍、符光華、文俊飛、曾義清、趙興祥、曾永智、黃海平。 授課 課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，是教學(xué)常規(guī)的重中之重。送檢的各類(lèi)計(jì)劃共有384 份，其中教師教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則共 8 份， 20____年學(xué)校教研工作計(jì)劃 8 份， 20____年學(xué)校教研工作計(jì)劃8 份，本學(xué)年上學(xué)期科組教研 工作計(jì)劃 16 分，科任教學(xué)工作計(jì)劃 84 份，本學(xué)期科組教研工作計(jì)劃 16 份，科任教學(xué)工作計(jì)劃 84 分，輔導(dǎo)計(jì)劃 (20____年、 20____年 )共 160 份。 是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。 一、主要存在的問(wèn)題： 課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。 三、整改措施： 通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)： 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。較好的老師有：楊奉環(huán) 、王龍慧、文江云、符祥京。他們的課能給聽(tīng)課老師耳目一新的感覺(jué)。試卷書(shū)面分析撰寫(xiě)得較好的老師有：符祥京、符明富、黃麗萍、陳國(guó)安、文江云。對(duì)差生輔導(dǎo)都很到位，效果也較好。經(jīng)檢查，我中心校博客文章有 17 篇，評(píng)論有 100 條，訪問(wèn)次數(shù)有 514 次。 有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。出納、會(huì)計(jì)分工清楚，職責(zé)明確。 內(nèi)部會(huì)計(jì)制度有待進(jìn)一步健全和完善。 四、存在的問(wèn)題 我地區(qū)林業(yè)面積大，火情監(jiān)測(cè)難。 業(yè)務(wù)精通上的隱患在于綜合素質(zhì)有待進(jìn)一步加強(qiáng) 在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上有些實(shí)用主義的思想，急用才學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。因而，在實(shí)際工作中，產(chǎn)生了幾分安逸感。 二、工作作風(fēng)方面。 個(gè)人工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇 8 根據(jù)黨委要求，本人在深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，積極聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見(jiàn)、建議，聯(lián)系和對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺、深刻反思，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下： 一、查擺問(wèn)題與不足 學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式，走過(guò)場(chǎng)。 關(guān)于工作中所牽涉的專業(yè)技術(shù)知識(shí)還不夠熟悉，甚至存在盲區(qū)。而缺乏創(chuàng)造性思維、缺乏進(jìn)取精神也讓日常工作囿于簡(jiǎn)單的 “ 結(jié)果導(dǎo)向型 ” 工作方式。著力做到在依法治企、降本增效、履職盡責(zé)、安全監(jiān)督、提升服務(wù)等 “ 六個(gè)勇于擔(dān)當(dāng) ” ，為實(shí)現(xiàn) “ 六個(gè)一 ” 目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、存在的問(wèn)題和不足： 工作的方式、方法還有待在工作中摸索和改進(jìn)，人力資源管理的相關(guān)知識(shí)掌握的還不夠，還需在今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高。雖然今年機(jī)械操作人員工作任務(wù)不多，但基本保持了零待崗，一定程度上減輕了職工負(fù)擔(dān)。我將自覺(jué)按照以下措施 改正自我提高自我。作為企業(yè)的基層管理人員，需要有較高的政策理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能知識(shí) ，才能做到實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)際，而我目前與這樣的理想狀態(tài)還存在必須差距。 個(gè)人工作自查自糾總結(jié)報(bào)告篇 9 我在 ________工地工作已經(jīng)快一年了，工作崗位先是在現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)監(jiān)理員后是在試驗(yàn)室當(dāng)試驗(yàn)員。