在校學生實習自我鑒定格式5篇-免費閱讀
【正文】 為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。好動是中學生的一個顯著特點。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。實習的成功與否，直接關(guān)系著今后能否勝任教學工作。有創(chuàng)造性、建設(shè) 性地獨立開展工作的思維 。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意 ! 在校學生實習自我鑒定 4 從開始實習生活以來我一向以嚴謹?shù)膽B(tài)度，用心的熱情投身于自己的學習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到：自己成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生的重要性，實習當中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收獲不少，我想這些對于我今后的學習和工作會有很大的幫忙的。 教育實習期間，作為教育實習班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學生的思想工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習任務(wù)。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。 在實習期間，我還積極要求擔任班主任這一職，要做一個全面發(fā)展的好老師。 教育教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度。 為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。 在校學生實習自我鑒定 1 實習是把自己在學校所學的教育理論和教育知識應(yīng)用于實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。為了使他們專心聽講，完成教學任務(wù)。為了增強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的 變化 。 在教學 工作方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。課堂紀律，課間紀律 ，通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1