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學(xué)年幼兒園園本教研計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 要精心組織好每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師培訓(xùn)和教研大組活動(dòng),保證活動(dòng)時(shí)間,不斷改進(jìn)培訓(xùn)形式,緊緊圍繞日常教育教學(xué)、課題研究及文化節(jié)等主題活動(dòng)組織開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng),營(yíng)造 “ 合作、對(duì)話、創(chuàng)新、共進(jìn) ”的教研文化氛圍。 每位教師要認(rèn)真研讀思考幼兒園的教研工作計(jì)劃,根據(jù)幼兒園的教研工作安排和要求,切實(shí)做好各項(xiàng)研究工作。 開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)培訓(xùn)。積極圍繞《西府民間玩具在幼兒園的開(kāi)發(fā)利用與研究》課題開(kāi) 展相關(guān)課題研究培訓(xùn)。各班級(jí)、教研小組要依據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容和要求結(jié)合本年齡班幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方式和接受水平,搜集、選擇適合的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容融入五大領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)及幼兒園的區(qū)域活動(dòng)及分散活動(dòng)中,使游戲性活動(dòng)、操作性、實(shí)踐性、情境性活動(dòng)覆蓋幼兒一日活動(dòng)時(shí)間,實(shí)現(xiàn) “ 做中學(xué)玩中學(xué) ” 寓教于樂(lè)的目的。教研小組每周一次 (每周二上下午 )說(shuō)課研課活動(dòng)必須堅(jiān)持。 二、主要目標(biāo) 以《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高我園教師開(kāi)展教學(xué)研究的理論水平和能力, 提升我園教師隊(duì)伍的整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),努力形成 “ 合作、對(duì)話、創(chuàng)新、共進(jìn) ” 的教研。辦公室設(shè)有電腦、打印機(jī)等。教研組教研活動(dòng) 。在研修中,要把培訓(xùn)內(nèi)容與教師師德、業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái),教師的教育思想、教育信念結(jié)合起來(lái),幫助教師樹(shù)立正確的人生觀、生存觀、價(jià)值觀,把 教師必須終身學(xué)習(xí)并不斷的培養(yǎng)自己 作為教師的主要責(zé)任 。 激勵(lì)性原則:對(duì)積極主動(dòng)和按時(shí)參與園本研修的教師給以肯定 。 參觀考察。 教學(xué)觀摩。具體做法如下: 自主學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅(jiān)持 突出骨干、深化園本 的既定方針,以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,以 三新一德 (新綱要、新技能、新技術(shù)和師德 )為重點(diǎn),以創(chuàng)新為動(dòng)力,進(jìn)一步加大園本研修建設(shè)研究力度,積極探索基于信息技術(shù)環(huán)境下教師培訓(xùn)的新途徑,力求在園本研修、培訓(xùn)模式創(chuàng)新、管理與評(píng)估等方面有所突破,全面提升教師的師德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我園還將邀請(qǐng)蒙數(shù)、英語(yǔ)、閱讀教學(xué)方面的專(zhuān)家來(lái)園講座,指導(dǎo)教學(xué)。組織教師進(jìn)行專(zhuān)題研討,專(zhuān)題交流,讓教師在 做中學(xué) ,激發(fā)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新,撰寫(xiě)出有特色的案例、隨感、體會(huì)、論文,并注重教師的學(xué)習(xí)與積累, 加強(qiáng)過(guò)程管理,以此形成我園的園本培訓(xùn)教材。 通過(guò)反思不斷更新教育教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,提高課程實(shí)施的能力和水平,逐步成長(zhǎng)為科研性教師。 (一 )研修形式:根據(jù)教師不同的發(fā)展需要,將園本研修內(nèi)容設(shè)計(jì)成菜單式,分為必修和選修兩大類(lèi)。利用上級(jí)教育主管部門(mén)組織安 排的寒暑假教師集中學(xué)習(xí) 。 現(xiàn)代教育思想、理論,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合 五、園本研修組織機(jī)構(gòu) 園本研修領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):戴立平副組長(zhǎng):曹海俠 張巖 組員
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