體育教師崗位工作計劃五篇參考-免費閱讀
【正文】 運用口令提示法時應(yīng)注意以下幾點： (1)口令要有號召性和鼓動性。 示范講解法 示范講解法包括只示范，不講解 。煥發(fā)精神面貌，陶冶高雅情操 。在課堂上應(yīng)以多樣化的教學(xué)手段，多給學(xué)生時間，發(fā)揮潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。同時發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。 主抓 “ 雙基 ” 教學(xué)。 二、教學(xué)內(nèi)容及分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類、等內(nèi)容。 體育教師崗位工作計劃 3 一、學(xué)生基本情況分析 我所帶的班級的學(xué)生大多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學(xué)，他們的體育成績參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，大部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。 結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。 發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。 三、教學(xué)目標和要求 使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身 體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。身體素質(zhì)練習(xí)。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。 在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。 四、目的任務(wù) 培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。以下是小編整理的體育教師崗位工作計劃，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。 二、學(xué)生現(xiàn)狀分析 由于是男女分班上課，所任教的 8 個班女孩子的年齡在 15—— 16 歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué)。 五、教 學(xué)思路與 正確把握體育與健康課程標準，以 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想進行教學(xué) 備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來 。學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。 教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識 。 教材的難點：蹲踞式起跑 。 營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。 六、德育滲透 體育活動對于發(fā) 展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀律，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1