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三年級(jí)第四課放牧-免費(fèi)閱讀

2024-12-24 03:26 上一頁(yè)面

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【正文】小聲跟范唱完整的演唱歌曲。有感情的演唱，以情帶聲。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī) 、磁帶課時(shí)安排：二課時(shí) 第一課時(shí) 一、組織教學(xué) 拍手進(jìn)教室，確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律。創(chuàng)新表現(xiàn)，處理歌曲。用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握

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2025-06-26 13:48

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2024-12-07 02:08

九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)學(xué)案第四課-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)學(xué)案第四課九年級(jí)思想品德復(fù)習(xí)學(xué)案第四課了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略我國(guó)的基本國(guó)策：對(duì)外開放、計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源。我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)...

2025-11-09 22:43

人教版五年級(jí)下冊(cè)通分第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】通分第四課時(shí)一、教學(xué)內(nèi)容通分（二）教材第94頁(yè)的內(nèi)容及第95、96頁(yè)練習(xí)十八的第2一10題。二、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生理解通分的意義，掌握通分的方法，并能比較分子和分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小。：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的良好習(xí)慣和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的意識(shí)。三、重點(diǎn)難

2024-12-08 09:50

第四單元第四課時(shí)解比例-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)解比例教學(xué)內(nèi)容：教科書第40頁(yè)例5“試一試”和“練一練”，練習(xí)七第5～9題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)解比例的方法進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握解比例的書寫格式。教學(xué)過程：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練，引入新知教師：前面我們學(xué)習(xí)了一些比例的知

2025-11-15 19:49

第四課時(shí)(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材第23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)點(diǎn)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)用加法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。2、會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。能力點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。德育點(diǎn)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)分析“求比一個(gè)數(shù)多（少）幾的數(shù)是多少”的問題。

2025-11-15 17:07

[經(jīng)管營(yíng)銷]第四課溝通-資料下載頁(yè)

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2024-12-08 02:04

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2025-10-07 20:51

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