【正文】 文章中畫“ ”的句子分別運用了 、 等表達方法。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。 當(dāng)孩子跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起了孩子問：“孩子，你怎么 能堅持這么長時間？” 孩子回答：“我知道您會來救我，一定會的！”“怎么知道我一定會來救你？”“因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而感到恥辱??” 一個人能被他人相信也是一種幸福。孩子大喊求救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒聽見，他眼睜睜地看著貨船越來越遠?? 求生的本能使孩子在冰冷的海水中拼命地游，他用全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力把頭探出水面，睜開大眼睛盯著輪船遠去的方向。（ 14 分） 燕子去了， ；楊柳枯了， ；桃花謝了， 。（ 10 分） 我的心情像 ，久久不能平靜。（ 16 分） 補充成語。n sh不少于 450 字。（ 2 分） 10 之后，他不得不自己想辦法了。終于，他發(fā)現(xiàn)在坑的另一面，有幾棵可以用于攀登的小樹。于是，他的第一反應(yīng)就是憤怒。 (1分 ) 3．用“ ”畫出描寫父親外貌的句子，并說說你從中體會到什么 ?(4 分 ) 4.“父親說完這段話又望了我們。我不知道當(dāng)時哪里來的機智和勇敢。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。 (12 分 ) 在法庭上，我們跟父親見了面。 （ ) 2．《囚歌》這首詩是著名愛國將領(lǐng)葉挺寫于敵人獄中的。 七、按要求改寫句子。 (4 分 ) 1．比喻事物輕微，不足道。 (4 分 ) 1．“精兵減政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生題出來的。 (2 分 ) 1．妹妹換上了新夾 (ji225。 3．一定的條理，書寫工整，不寫錯別字，正確運用標(biāo)點符號。 (2 分 ) 第三部分：作文積累與習(xí)作 (40 分 ) 一、交流平臺。 6 1．請給本文加上一個標(biāo)題，寫在文前的“ —— ”上。他雙眼一閉，扣動了扳機。過去，藏北有一個老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。 (1 分 ) 2．請從文中找出下面詞語的近義詞。 有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來 ,各形各色 ,有的一律是玻璃的 ,有的清一色是牛角的 ,有的都是紗燈 。女人們在家中接待客人。要讓小同學(xué)先上車。 ) (2 分 ) ，我們班同學(xué)普遍地閱讀能力提高了。ng) 香噴噴 (p226。 (2 分 ) A. 模 (m239。 （ 5 分） 4． 文中劃線部分哪兩個詞表現(xiàn)時間稍縱即逝 ？ （ 5 分） 2 答： 文段（二） 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。 —— 《 》 種樹者必 ，種德者必 。224。 （ 15 分） zhēn r239。 （ ） 。 （ 50 分） 文段（一） 在逃去如飛的日子里 在千門萬戶的 世界里的我能做些什么呢 只 有徘徊罷了 只有匆匆罷了 在八 千多日的匆匆里 除徘徊外 又剩些什么呢 過去的日子如輕煙 被微風(fēng)吹散了 如薄霧 被初陽蒸融了 我留著些什么痕跡呢 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢 我赤裸裸來到這世界 轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷 但不能平的 為什么偏要白白走這一遭啊 1． 本文 段 選自課文 ，這篇課文的作者是 。 （ 3 分） 4. 解釋詞語 。n) 哄 (hōng)堂大笑 活佛 (f239。 (寫一個比喻句 )(2 分 ) 3. 和田維吾爾人生活很苦。”這句話沒有語句毛病。 (2 分 ) 新學(xué)期到了，我們將要改選班長，假如你要參與競選班長，你會說： 第二部分：閱讀積累與運用 (30 分 ) 一、閱讀《北京的春節(jié)》片段，回答問題。 多數(shù)的鋪戶在初六開張，不過并不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流去逛廟、逛天橋、和聽?wèi)颉? 小孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。 (18 分 ) 這是一個發(fā)生在西藏 (z224。與此同時，兩行眼淚從它的眼里流了出來。夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖??” 第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔?！毕胍幌耄豪汐C人當(dāng)時想些什么 ?(2分 ) 7．藏羚羊為什么向老人下跪？ (1 分 ) 8．“老獵人在藏北草原消失了。就請你拿起筆，寫一件你親身經(jīng)歷的小事。ng t236。 l238。 激烈 猛烈 劇烈 3．沒想到后續(xù)部隊遭到敵人炮火 ( )的阻擊，在黑