【正文】 學號 姓名 班級 成績 時間： 60 分鐘 滿分： 100 分 第一部分：基礎知識積累與運用 (30 分 ) 一、比一比，再組詞。 （ 5 分） 2． 把 本文 段的標點符號補充完整。 （ 10 分） 養(yǎng)（ ）處優(yōu) 無（ ）無（ ） 驚心動（ ） （ ）（ ）生機 3. 將下列句子補充完整。ng du224。n l236。 （ 15 分） 而知之者，孰能無惑。 （ 10 分） 3． 文中劃線部分將時間匆匆而去的形象比喻成 和 。 (4 分 ) 伴 ( ) 栗 ( ) 句 ( ) 餃 ( ) 拌 ( ) 粟 ( ) 旬 ( ) 校 ( ) 二、下列各組詞語中，帶點字讀音完全正確的一組是 ( )。ng)地 通宵 (xiāo) 迎風引吭 (h225。 (用 關聯(lián)詞語將兩句話合成一句話?！迸c“不。 男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。正月十五 ，處處張燈結彩，整條的大街像是辦喜 事，火紅而美麗。 1．“逛”字用部首查字法應查 ，用音序查字法應查 。ng)的故事。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的。從此，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。 (2 分 ) 9．讀了短文后，你有什么體會或感受，請把它寫下來。 2．語句通順，寫出真情實感。n 恐 ( )絞 ( ) ( )毛 興 ( ) 抽 ( ) ( )暴 二、給句子中帶點的字選擇正確的讀音，畫上“ ”。 三、用“ ”劃出錯別字，在括號里改正過來。 五、根據(jù)意思寫詞語。 3．一進學校，我就看見一排教學樓和一陣陣讀書聲。ng”。 第二部分：閱讀積累與運用 一、閱讀《十六年前的回憶》選斷，回答下面的問題。他臉上的表情非常安定，非常沉著?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。 (2 分 ) 平靜 —— ( ) 慈祥 —— ( ) 2．“瞅”字用部首查字法應查 部，用音序查字法應查 。其實此時此刻他知道他的父親正在距離他不遠的地方釣魚，可他沒有想到，父親會對他求助置之不理。他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找可以上去的地方。 (4 分 ) 4．文中的這位父親為什么對兒子的求助置之不理呢 ?你覺得他是一位怎樣的父親？ (4 分 ) 5．請把下面這個句子換一個表達方式，但不改變句子的原意。題目自擬。 xi225。 四、成語練習。 五、 按要求寫句子。（修改病句） 六、背誦并補充文段、詩句、名言。一個在船尾做勤雜的黑人小孩 不慎 ． ． 掉進了波濤洶涌的大西洋。又有人說：“為了一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！” 終于在那就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。青青翠竹，全身是寶；竹竿是建筑的材料，又是造紙的原料；竹皮可以編織竹器，竹瀝和竹茹可供藥用；竹 筍味道鮮美，助消化，防便秘。 古人稱“歲寒三友”分別指 、 、 。 竹子的用途有： 。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”， 歷來競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。 般越走越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。 爆竹聲中一歲除， 。（補充句子，使它成為比喻句） 他推開門。 （ ） 擁而至 列得其（ ） 落（ ）而逃 游手好（ ） 根據(jù)意思寫成語。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在錯別字下面畫上“ ”，并在括號里寫出正確的字。 11 六年級（下） 語文 期中測試卷 一、看拼音，寫詞語。 6．假如你也經(jīng)歷這種情況，你會怎樣做 ?在這種情況下，你希望你的父親或其他長輩怎樣做 ? (3 分 第三部分：作文積累與習作 (40 分 ) 一、交流平臺。他艱難地爬了上來。他開始直呼父親大人的名字并言辭不敬?！边@時他可能在想 5.“他臉上的表情非常安定，非常沉著”是因為 6．這段話主要寫 (1 分 ) 二、閱讀下面的短文，回答問題。 “不要多嘴 !”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠很地拍了幾下。這個力量就是他平日對我們講的 —— 他對于革命事業(yè)的信心。父親仍舊穿著那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。 ( ) 3．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說的。 (3 分 ) 1．趙虎說：“我要向災區(qū)人民捐 100 元。 (