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人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元十幾減9教案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ] 四、課堂練習(xí) 1.完成教科書(shū) P11 練習(xí)二第 2 題。該怎樣計(jì)算這些題目呢? [教師指題,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出想加算減的方法,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生可選擇自己喜愛(ài)的方法進(jìn)行計(jì)算。引導(dǎo)學(xué)生看圖,提問(wèn):誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這幅圖的意思?(有 15個(gè)氣球,買了 9 個(gè),還有幾個(gè)?) [小組討論,合作探究算法的多樣化 想一想,用什么方法計(jì)算?該怎樣列式? ] 學(xué)生思考回答后,教師板書(shū): 15— 9= 提問(wèn):如果沒(méi)有圖,要算 15 減 9 等于幾,該怎樣想?(學(xué)生以四人為一小組,互相商量。人教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《十幾減 9》教案 教學(xué)內(nèi)容: 教材第 10 頁(yè)例
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