【摘要】《老王》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì):陳超【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.有感情地朗讀課文,理解老王的“苦”與“善”,把握作者的語言風(fēng)格。2.通過獨(dú)立閱讀,能有自己的感悟和見解。3.關(guān)愛生活中的不幸者,感悟愛的博大,陶冶美的情操。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.感悟老王的性格特點(diǎn)和思想感情,體察善良,關(guān)愛不幸者。2.學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)樸的語言記平淡的瑣事和
2024-11-18 20:53
【摘要】初一期末復(fù)習(xí)語文導(dǎo)學(xué)案(成語)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】;;?!緩?fù)習(xí)過程】【導(dǎo)入】教師簡(jiǎn)單提示:成語是人們所熟知和慣用的定型詞組或短語,是一種形式簡(jiǎn)練、意義精辟、內(nèi)容豐富而材料特殊的語言。正確使用成語,應(yīng)做到以下幾點(diǎn):①正確理解成語的意義;②明確成語的適用范圍;③正確把握成語的感情色彩;④正確辨別同義成語。
2024-11-22 02:02
【摘要】《成功》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能找出文中的主要觀點(diǎn)。2、能運(yùn)用文中的觀點(diǎn)對(duì)具體現(xiàn)象進(jìn)行探究。3、能聯(lián)系生活,對(duì)文章的基本觀點(diǎn)進(jìn)行拓展。教學(xué)過程:導(dǎo)入:社會(huì)生活多姿多彩,我們常常羨慕一些成功人士。我們羨慕奧運(yùn)冠軍們登上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);我們羨慕科學(xué)家們?yōu)槿祟愖鞒龅木薮筘暙I(xiàn);我們羨慕作家們寫出優(yōu)秀的作品??可我們有沒有想過,他們是如何成功的呢
2024-12-08 02:22
【摘要】五年級(jí)品社《節(jié)約從我做起》導(dǎo)學(xué)案|班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解世界上許多地方存在的糧食危機(jī)現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)節(jié)約糧食的重要性。2、能夠從日常的小事中厲行節(jié)約。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):懂得節(jié)約的重要性。難點(diǎn):增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,自覺珍惜他人的勞動(dòng)成果。學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)流程一、我
2024-11-30 08:43
【摘要】教案人教版六年級(jí)上《山雨》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 ,背誦本人喜愛的部分。正確讀記“奇妙、優(yōu)雅、識(shí)別、清新、歡悅、洪亮、凝聚、奇異無比”等詞語。 ,激情參與,感受山雨的神韻,體會(huì)作者對(duì)山雨的喜愛之情...
2025-01-25 22:05
【摘要】第一篇:人教版語文六上《》導(dǎo)學(xué)案 《我的伯父魯迅先生》導(dǎo)學(xué)案 教師寄語:有這樣一種人,他雖然與世長(zhǎng)辭,人們卻永遠(yuǎn)不會(huì)把他忘記。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“遺體、挽聯(lián)、致敬、愛...
2024-10-03 18:20
【摘要】第一篇:《敬業(yè)與樂業(yè)》同步練習(xí)導(dǎo)學(xué)案 ★★★“五環(huán)大課堂”九年級(jí)語文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案★★★ 課題:《敬業(yè)與樂業(yè)》同步練習(xí)題 編寫人:九年級(jí)B段葉蘭霞 師生札記 1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是...
2024-10-25 04:46
【摘要】小學(xué)六上品德與社會(huì)第三單元導(dǎo)學(xué)案課題7、話說地球課型綜合課主備人審核人復(fù)備人本周行為訓(xùn)練重點(diǎn)班級(jí)小組姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:(1)、知道地球是一個(gè)球體,它的表面由三分陸地和七分海洋組成,地球上的面貌多姿多彩。?(2)、初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面積大小。2、行為與習(xí)慣:
2025-05-11 23:46
【摘要】《滕王閣序》綜合練習(xí)一、選擇題(本題有10小題,每小題4分,共40分)1、下列加點(diǎn)詞注音全都正確的一組是()A.繡闥(tà)驂(cān)騑睇眄(miǎn)今茲捧袂(mèi)B.甌(ōu)越潦(liáo)水多舛(chuǎn)報(bào)效桑梓(zǐ)C.東隅(yú)舸(gě)艦
2025-04-17 05:49
【摘要】《再別康橋》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n:zhangqinghai一、課前先學(xué):熟練朗讀、背誦本詩二、口語訓(xùn)練:簡(jiǎn)介詩人徐志摩,并讀他的代表詩作。三、自我賞析做題1、作別康橋,略顯惆悵,情不自禁地陶醉在金柳,青荇,潭水等美景中。作者神思飄逸,撐船尋夢(mèng),縱情放歌,但這只是幻想,回到現(xiàn)實(shí),只能帶著無限的惆悵離去。主旋律——離別
2024-11-29 12:17
【摘要】五年級(jí)語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿集體備課課型:新授備課人:谷巧艷審核:五年級(jí)備課組時(shí)間:2020-10教師復(fù)備課題:22、《狼牙山五壯士》教學(xué)目標(biāo):10個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字.有感情地朗讀課文,背誦描寫五壯士跳崖的部分。,了解五壯士的英雄事跡,按照課后提綱給課文
2024-11-21 03:29
【摘要】課題:Unit1:Thisismy里溝小學(xué)李華麗單元備課一、單元教學(xué)目標(biāo) 1.能力目標(biāo):(1)能夠使用頻度副詞問答作息時(shí)間,如:Whendoyoudomorningexercises?Iusuallydomorningexe
2025-06-09 22:16
【摘要】雨說(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課型:賞讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。2.通過學(xué)習(xí)作者對(duì)春雨形象的描繪和歌頌,領(lǐng)悟作者對(duì)兒童的關(guān)愛之情3.學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會(huì)它們?cè)谛蜗笏茉?、表情達(dá)意中的作用。【學(xué)法指導(dǎo)】《雨說》以擬人
2024-11-18 20:54
【摘要】九年級(jí)語文《沁園春》導(dǎo)學(xué)案(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課時(shí)安排:二課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確朗讀,讀出感情并能流暢背誦正確默寫。2、了解詩歌形象之美,音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的文體特點(diǎn)。3、掌握一些詞中字詞的注音及意義。1.了解寫作背景
2024-11-29 02:03
【摘要】課題:《夏感》的導(dǎo)學(xué)案(學(xué)生版)主備:梁國(guó)清集備:初一語文組全體教師地點(diǎn):集智備課室時(shí)間:10月31日課型:展示課課時(shí):1課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】課型:展示課,把握文章內(nèi)容。。。,引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活。一、觀看電視示范朗讀
2024-12-09 00:14