【摘要】給予是快樂的24齊讀課題。指名說“給予”是什么意思？齊讀課題。指名說“給予”是什么意思？:付出，給別人什么我們都知道得到什么東西，往往是快樂的，可付出，給別人什么又怎么會是快樂的呢？
2024-12-11 09:09
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感知課文的主要內(nèi)容。 2、體會小男孩的話語，有言為心聲來觸摸小男孩真實的內(nèi)心 世界，并感受他可貴的給予精神。 重點、難點： 由小男孩的...
2025-08-06 16:05
【摘要】 教學(xué)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感知課文的主要內(nèi)容。 2、體會小男孩的話語，有言為心聲來觸摸小男孩真實的內(nèi)心世界，并感受他可貴的給予精神。 重點、難點...
2024-11-18 22:22
【摘要】《給予樹》 教學(xué)設(shè)計 《給予樹》 教學(xué)設(shè)計1 設(shè)計理念： 。從學(xué)生已有的經(jīng)驗世界出發(fā)來預(yù)測學(xué)情，遷移情感，使讀者走進(jìn)文本，體會主人公的善良。 ，引導(dǎo)學(xué)生自主...
2024-12-06 01:20
【摘要】 人教版四年級語文上冊《給予是快樂的》教案 1、自瀆課文三遍； 2、利用工具書自學(xué)生字、詞； 3、找出不明白的問題作上標(biāo)記； 導(dǎo)入新課： 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《卡羅納》一文，大家的一句話、一個...
2025-04-05 07:38
【摘要】《給予樹》教學(xué)設(shè)計 《給予樹》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 1、閱讀課文，聯(lián)系上下文理解“沉默不語”“仁愛”等詞的意思。 2、通過閱讀課文中描寫金吉婭和媽媽神態(tài)、語言的句子，感悟人物的心...
2025-04-05 06:25
【摘要】《給予樹》教學(xué)設(shè)計三上集體備課主備教師：葉楊暉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識“予、圣、誕”等10個生字。會寫“予、擔(dān)、寬”等12個字。能正確讀寫“給予、試探、心意”等20個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會金吉婭的善良、仁愛、同情和體貼的特點，感受富有愛心給人們帶來的真情和快樂。
2025-01-12 03:52
【摘要】教案人教版四年級語文《給予是快樂的》說課設(shè)計 說課內(nèi)容：《給予是歡樂的》 （一）教材簡析 《給予是歡樂的》是九年義務(wù)教育蘇教版小學(xué)語文第九冊的一篇課文。這篇記敘文主要寫了保羅在圣誕節(jié)之夜與一個小...
2025-01-25 22:06
【摘要】男孩驚嘆地說:“哇！我希望……”保羅以為男孩希望也有一個這樣的哥哥，男孩卻說：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！笔フQ節(jié)的前一天，保羅從辦公室里出來的時候，看見一個男孩在他閃亮的新車旁走來走去，有時候伸手輕輕地摸一下，滿臉羨慕的神情。男孩睜大了眼睛：“你是說，這車是你哥哥
2024-11-29 04:21
【摘要】給予是快樂的小學(xué)語文（人教版）四年級上冊給予jǐyǔ意思是使別人得到。是的，給予就是一種付出，一份奉獻(xiàn)?？戳苏n題，你最想知道什么問題？是呀，課文中是誰在給予誰呢？在生活中，我們常常因為“得到”而快樂，這里為什么說給予是快樂的呢？現(xiàn)在就請大家打開課文，看看這究竟是一個怎樣的故事。
2025-06-15 12:15
2024-10-01 09:45
【摘要】詞語作業(yè)課文生字24給予是快樂的個個個個24給予是快樂的誕轎兜炫24給予是快樂的24給予是快樂的1保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先
2024-11-28 23:20
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《給予是快樂的》 【選用教材】蘇教版語文第九冊第二十四課 【適用年級】五年級第一學(xué)期 【教材簡析】這是一篇記敘文，記敘了保羅在圣誕節(jié)之夜與一 個小男孩在短暫的接...
2025-08-05 23:18
【摘要】1 一．導(dǎo)入新課，復(fù)習(xí)舊知 1、師：這一課繼續(xù)同大家一起學(xué)習(xí)課文。一。。一。給予是快樂的。 （課題課前板書） 2、這篇課文的主要人物有哪些整個的故事是由哪一個事物引起 的（圍繞哪一個事物...
【摘要】1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 1、掌握本課生字新詞，理解炫耀、懂得； 2、感情朗讀課文，在朗讀中初步體會本文寫作方法對于日常習(xí) 作的啟示。 技能目標(biāo)： 1、學(xué)會運(yùn)用炫耀、懂得； 2、...
2025-08-06 03:03
鄂ICP備17016276號-1