雪地里的小畫家教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 課文學(xué)習(xí)時，我通過多媒體課件為學(xué)生創(chuàng)設(shè)下雪的情境，讓學(xué)生猶如在雪地中，感受那種快樂的心情，學(xué)生只有真正的感受到下雪的樂趣，才能把自己的那種高興，那種快樂讀出來。噓，青蛙睡著了，不要吵醒他。（感嘆號）這里用上感嘆號是為了表示小畫家們看到下雪特別高興、特別快樂的心情，誰能把這種快樂讀出來。 （ 3）去掉拼音的生詞： a、同位互相讀。《雪地里的小畫家》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教學(xué)過程】 一、激趣導(dǎo)入： 現(xiàn)在是什么季節(jié)？（冬天）是啊，冬天到了，天氣越來越冷了，有時天空還會飄起雪花，不一會，樹上白了，地上白了，房子上也白了，你們喜歡下雪嗎？（喜歡）下雪的時候，你們都玩些什么？ 你們在雪地里玩了這么多有趣的游戲，有一些小畫家，也非常喜歡雪，那他們在雪地里都玩了些什么呢？今天咱們就來學(xué)習(xí) 17 課，板書課題，齊讀課題。 b、開火車讀。
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