一元一次不等式組二-免費閱讀
【正文】 第五環(huán)節(jié)、作業(yè)布置 5 活動 內(nèi)容： 習題 的 1， 2， 3 活動 目的： 加強學生對新知識的鞏固 。 （ 3）不等式組?????bx ax的解集是 a＜ x＜ b。 三、教學過程分析 本節(jié)課由 四 個教學環(huán)節(jié)組成，它們是 ： （ 1） 創(chuàng)設(shè) 情境，導(dǎo)入新課 ； （ 2） 合作交流， 2 探究新知； （ 3） 鞏固練習 ，同化知識； （ 4） 師生交流，歸納小結(jié)； （ 5）作業(yè)布置 .其具體內(nèi)容與分析如下： 第一環(huán)節(jié) 、創(chuàng)設(shè) 情境，導(dǎo)入新課 活動 內(nèi)容： 問題： 現(xiàn)有兩根木條 a 和 b， a 長 7cm， b 長 3cm，如果要再找一根木條 x，用這三根木條釘成一個三角形木框，請動手試一試： x 是 14cm 時，能與 a 和 b 釘成三角形木框嗎？ x 是 9cm 時，能與 a 和 b 釘成三角形木框嗎？ x 是 4cm 時，能與 a 和 b 釘成三角形木框嗎？ ，長度為 3cm， 7cm， xcm 的三條線段可以圍成三角形？ 活動 目的： 引 導(dǎo)學生進行試驗、觀察、發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，讓學生親自動手，親身體驗，加深學生理解 x 并不是可以取任意值，要釘成三角形， x 的取值有一定的范圍，讓學生深深感受到數(shù)學是與生活實際密不可分的。 教科書基于學生對 一元一次
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1