一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 交流擺法 提問幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來是二十四 ，反過來二十四 里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一 指導(dǎo)學(xué)生說一說 接著繼續(xù)數(shù)到二十九 追問：二十九是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的 擺出二十九根，再添上 1 根，數(shù)出是多少。 在數(shù)數(shù)的過程中初步體會(huì) “ 十進(jìn)制 ” 計(jì)數(shù)法和技術(shù)黨委 “ 百 ” ；積累數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并形成相應(yīng)的數(shù) 感。怎樣擺可以讓別人一眼就看出來是二十三根呢？擺好后和同桌說一說。 讓學(xué)生集體說一說 追問：幾個(gè)十是一百，一百里面有幾個(gè)十 小結(jié) 三、練習(xí)鞏固、加深認(rèn)識(shí) 做想想做做 1 先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)教室里面有多少?gòu)堊雷樱嗌侔岩巫? 交流結(jié)果
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