【正文】
Recycle 2 I like? 課學(xué)習(xí)有關(guān) “ 舉行歡送會 ” 的話題,目的是讓學(xué)生用 I like? 學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)相關(guān)學(xué)生會的才藝表演的詞組。 2 音器材 1 熱身 / Warmup/Revision (1) 學(xué)生間進(jìn)行日常對話。 What can you see? What colour is it ?How many books? (2) 67 頁 Listen and tick. (3) 68 頁 Cross out words that don’ t belong. (4)讓學(xué)生同桌兩人完成 Go up to the down the snakes. “ Birthday Party” 生日歌曲響起 ,教師戴上頭飾扮演主人公 Amy,引出情境 Amy的生日 party,先讓學(xué)生猜測一下 Amy 的年齡 ,限定猜測次數(shù)。用手指來代替 candle。做部分練習(xí)方法和步驟參考第一單元。 1 Recycle 2 復(fù)習(xí)第 46 2 28 鞏固復(fù)習(xí) 16 第一課時 教學(xué)內(nèi)容與分析 : Read aloud 來保護(hù)自己的小鳥。 5 課外活動 (Addactivities) (1) (2) 讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)對話自編一段故事對話 ,注意運