5如何做好學生工作-免費閱讀
【正文】 有一次我進行民意調(diào)查，有一位這樣寫道：我以我班為榮，這不愿做任何傷害她的事。切忌亂批評指責，然后指手畫腳一番。學生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學習的效果可想而知。平時多走進他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進行引導；努力走進他們的生活，了解他們的思想，再走進他的心靈。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。因此這一問題一直讓各位班主任頗費心機。要讓學生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，班主任首先應表明這一觀點，告訴學生在這 群體中，老師只不過是領頭雁而已，這樣說更應這樣做。班主任在管理過程中，優(yōu)生 犯了規(guī)，要嚴肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣
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