二年級(jí)上冊從現(xiàn)在開始教學(xué)設(shè)計(jì)x-免費(fèi)閱讀
【正文】 別人才會(huì)尊重自己。袋鼠是如何當(dāng)“萬獸之王”的。于是，他宣布……”獅子 大王宣布了一個(gè)什么消息？ （板書：選萬獸之王） 學(xué)生接讀獅子說的話。 開火車識(shí)字，男女比賽識(shí)字。 教學(xué)難點(diǎn) ： 使學(xué)生懂得要尊重別人的生活習(xí)慣，要尊重別人 ,學(xué)會(huì)和諧相處。 、了解課文內(nèi)容。小組學(xué)習(xí)，用自己喜歡的方法記住這些字 . 交流識(shí)字。 學(xué)生帶著感情讀課文。進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。 學(xué)生默讀 獅子大王的話 ， 思考 ： （ 1） 為什么不再往下輪了？ 引導(dǎo)學(xué)生說出小猴子作法的好處 （尊重別人的生活習(xí)慣 ,學(xué)會(huì)和諧相處。 把這個(gè)有趣的故事講給爸爸媽媽聽。 （ 3）小猴子當(dāng)上了“萬獸之王”它是如何命令的？ 學(xué)生齊讀小猴子的命令。 2．學(xué)習(xí)第 2 自然段 （ 1） 誰是第一個(gè)當(dāng)上“萬獸之王”的？它頒布了什么命令？大家覺得這個(gè)命令怎么樣？又是怎么做的？ 學(xué)生結(jié)合圖片和課文， 讀讀句子，體會(huì)貓頭鷹和動(dòng)物們的心情、神態(tài)， 表演讀出課文，并回答問題。 想一想： 哪些動(dòng)物當(dāng)過 “ 萬獸之王 ”
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