【摘要】第一篇：七年級音樂《東方之珠》教案 七年級音樂下冊《東方之珠》教案 執(zhí)教：溫俊藝 一、教學(xué)目標(biāo)：、通過演唱與欣賞《東方之珠》，體驗歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂所表現(xiàn)的意境。 2、通過多種形式聽、唱...
2024-11-10 01:32
【摘要】H僑海景城東方之珠物業(yè)管理顧問方案深圳市Z海物業(yè)管理有限公司二零零二年六月H僑海景城暨東方之珠物業(yè)管理顧問方案目錄上篇 公司綜合介紹第一部分 公司情況簡介第一節(jié)企業(yè)介紹第二節(jié)企業(yè)文化第三節(jié)企業(yè)發(fā)展第四節(jié)企業(yè)優(yōu)勢
2025-05-14 03:49
【摘要】東方之珠迷人的沙灘著名的公園繁華的街市美麗的夜景香港有1、請同學(xué)們輕聲讀課文的2-5自然段，盡情地跟隨作者游覽一下各個景點。2、用心的回味回味，把你最喜歡的景點讀給同位聽聽，說說你喜歡的原因，分享你的讀書收獲。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日，人
2024-12-11 07:19
【摘要】迷人的沙灘著名的公園繁華的街市“東方之珠”香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。浪平沙細、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海
2024-12-12 17:47
【摘要】1 三年級語文教案——東方之珠 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①能借助拼音讀通課文。 ②有感情地朗讀課文，體會人們把香港稱為東方之珠的原因。 ③讓學(xué)生搜集資料，了解香港的歷史與今天。 教學(xué)重難點：了解香港...
2025-08-06 18:35
【摘要】第一篇：《“東方之珠”》第二課時教學(xué)設(shè)計 《“東方之珠”》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會課文優(yōu)美的語句，感受香港景色特點。 2、選擇學(xué)習(xí)，深入理解，感情朗讀。 3、激發(fā)學(xué)生愛香港、愛...
2024-11-10 01:22
【摘要】第一篇：蘇教版三年級上冊《“東方之珠”》(教案) 教學(xué) 蘇教版三年級上冊《“東方之珠”》（教案）【教材簡析】 《“東方之珠”》是蘇教版國標(biāo)本實驗教材三年級上冊第五單元的課文。它采用“總──分──...
2024-11-14 22:38
【摘要】 三年級語文教案——東方之珠 學(xué)習(xí)目標(biāo) ?、倌芙柚匆糇x通課文。 ?、谟懈星榈乩首x課文，體會人們把香港稱為東方之珠的原因。 ?、圩寣W(xué)生搜集資料，了解香港的歷史與今天。 教...
2024-11-16 23:37
【摘要】第一篇：《東方之珠》第二課時精品教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、體會課文優(yōu)美的語句，感受香港景色特點。 2、選擇學(xué)習(xí)，深入理解，感情朗讀。 3、激發(fā)學(xué)生愛香港、愛祖國的情感。 教具準(zhǔn)備： 多媒體教學(xué)...
2024-11-10 01:15
【摘要】第一篇：蘇教版三年級語文《東方之珠》教案 教材分析:1997年7月1日，中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立，這是中華民族的盛事，也是世界和平與正義事業(yè)的勝利。這一天，將作為值得人們永遠紀(jì)念的日...
2025-09-14 04:52
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《東方之珠》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。激發(fā)學(xué)生熱愛 香港，熱愛祖國的思想感情。 2、對不理解的地方提出疑問。 3、聯(lián)系上下文...
2025-08-06 00:35
【摘要】小學(xué)三年級語文《東方之珠》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《東方之珠》教學(xué)反思 《東方之珠》是一篇介紹性的說明文。我讓小朋友觀察東方明珠夜景的圖畫，“好美的燈光啊，怎么這么漂亮！”“我真想讓我...
2024-12-06 22:29
【摘要】第一篇：《東方之珠》音樂欣賞課教學(xué)案例 《東方之珠》音樂欣賞課教學(xué)案例 呼蘭區(qū)楊林中學(xué) 陳宇 （一）課題：音樂欣賞《東方之珠》 （二）教材版本：人民音樂出版社 （三）年級：七年級 （四）...
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——《東方之珠》教學(xué) 反思 一、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，突破重點、難 點，化難為易，高效學(xué)習(xí)。 1、要領(lǐng)會語言文字的美，必須創(chuàng)設(shè)情境，把學(xué)生帶入語言的 情境之中，通過...
2025-08-06 01:23
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