【摘要】時間教學環(huán)節(jié)師生活動導(dǎo)入同學們好,今天我給大家?guī)砹艘患衿娴臇|西。請看。【活動】展示雞蛋(不要亂動,給鏡頭特寫)有同學說,這不是雞蛋嗎,這有什么神奇的???——不要小看這個雞蛋,這個雞蛋可以孵化出雞??雞再下蛋,蛋再孵雞,雞雞蛋蛋,蛋蛋雞雞??無窮匱也。再看看這個蛋?!?/span>
2024-11-22 00:50
【摘要】鳥的生殖和發(fā)育一、觀察雞卵的結(jié)構(gòu)討論?請推測卵殼、殼膜、卵白和卵黃各有什么功能??卵的哪一部分將來可以發(fā)育成雛鳥?二、鳥的生殖和發(fā)育過程鳥類的生殖發(fā)育過程:____、____、_____、_____、________求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵卵和育雛
2025-07-21 17:34
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育?教學目標?1、知道昆蟲的多樣性。?2、從家蠶的生殖和發(fā)育入手理解變態(tài)發(fā)育。?3、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育?4、舉例說明昆蟲在人類生活和生產(chǎn)中的作用?能力目標通過昆蟲多樣性的學習,培養(yǎng)學生的觀察能力;在不同昆蟲的比較學習中培養(yǎng)學生分析問題及歸納總結(jié)的能力。?
2025-07-19 18:54
【摘要】七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育這是生物的什么行為?同時它是先天性行為還是學習行為?為了繁殖,被子植物生長到一定的程度,就會開花、傳粉、受精、結(jié)出果實和種子。開花傳粉和受精被子植物結(jié)果子房發(fā)育細菌的生殖【
2025-08-15 22:42
【摘要】物種的延續(xù)第四單元八年級上冊第三章人類的生殖和發(fā)育第一節(jié)嬰兒的誕生一、學習目標1.掌握生殖系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)及其主要功能。2.理解生殖細胞的特點及受精作用。3.掌握胚胎發(fā)育及其營養(yǎng)的獲得。4.確立正確的倫理觀和價值觀??碢56—57文字、圖
2025-08-05 01:57
【摘要】有性生殖(卵生)早成鳥晚成鳥一、鳥的生殖和發(fā)育過程:求偶交配筑巢產(chǎn)卵孵卵育雛比較:鳥卵與蛙卵的不同卵白胚盤卵殼膜氣室系帶卵黃卵黃膜卵殼雞蛋結(jié)構(gòu)示意圖觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)1、請推測卵
2025-08-09 15:44
【摘要】生物的生殖和發(fā)育生物的生殖和發(fā)育發(fā)育被子植物的個體發(fā)育?種子的形成和萌發(fā)?植株的生長和發(fā)育種子的形成和萌發(fā)?形成?萌發(fā)形成?胚的發(fā)育(薺菜)?胚乳的發(fā)育?珠被?子房壁胚的發(fā)育(薺菜)?受精卵(休眠后)受精卵(休眠后)?頂細胞?基細胞
2025-07-20 02:16
【摘要】動物的生殖和發(fā)育說課稿各位評委,大家好:今天我說課的課題是北師大版八年級上冊生物第19章《生物的生殖和發(fā)育》第二節(jié)《動物的生殖和發(fā)育》第一課時。下面我就教材內(nèi)容分析,教學目標分析,教學重、難點分析,教學方法,學習方法分析,教學程序和教學過程六部分匯報如下:一、教材內(nèi)容分析:1、本節(jié)課在整個教材中的
2024-11-29 07:32
【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育課型:新授課課時:1教材分析:從學生生活實際出發(fā),通過觀察、分析和討論,了解兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的特點,進而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學情分析:學生對兩棲動物比較熟悉,但對什么是兩棲動物?其生殖和發(fā)育過程有什么特點?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。
2024-12-09 11:09
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的。“毛毛蟲”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?學習目標1、理解家蠶、蝗蟲的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點,人類對有益昆蟲的利用和對有害昆蟲的
2025-08-15 23:34
【摘要】第五章生物的生殖和發(fā)育(人民教育出版社)?生物體的壽命都是有限的.?一般地說,生物個體在死亡之前,能夠產(chǎn)生與自己相似的新個體,從而保證了本物種的延續(xù)。這就是說,地球上的生命之所以能夠不斷地延續(xù)和發(fā)展,不是靠生物個體的長生不死,而是通過生殖來實現(xiàn)的。?那么,生物是怎樣產(chǎn)生新個體,新個體又是如何發(fā)育成一個成熟個體的呢?
2025-08-15 23:28
【摘要】“毛毛蟲是從哪里來的?它怎么會變成蝴蝶呢?家蠶與人類的關(guān)系觀察與思考家蠶的發(fā)育過程②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭④正在羽化的蠶蛾⑥蠶蛹⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾③雌雄蠶蛾交尾⑤正在產(chǎn)卵的蠶蛾②、1、2、5齡幼蟲①、蠶吐絲作繭⑥蠶
2025-08-15 21:59
【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育●教學目標知識目標,描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標,訓(xùn)練學生分析問題,敢于發(fā)言的能力。,訓(xùn)練學生收集信息,處理信息的能力。,訓(xùn)練學生的畫圖能力。情感目標,培養(yǎng)學生保護環(huán)境,關(guān)注環(huán)境變化的意識。,培養(yǎng)學
2024-12-09 00:55
【摘要】第二節(jié)動物的生殖和發(fā)育一、昆蟲的生殖和發(fā)育:能說出家蠶和蝗蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。。、生產(chǎn)中的作用。知識點一:昆蟲的生殖和發(fā)育觀察課本中“家蠶的生殖和發(fā)育過程”“蝗蟲的發(fā)育過程示意圖”,完成表格中的填空。生殖發(fā)育過程發(fā)育特點其他昆蟲種類家蠶雌雄交配,產(chǎn)生受精
2024-11-28 17:53
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育典型例題例題一、某同學在公園發(fā)現(xiàn)了一條綠色的“肉蟲”,并把它放在了一個小盒里,帶回了家。過了幾天,當他再打開盒子看時,發(fā)現(xiàn)“肉蟲”變成了一只美麗的蝴蝶。小李捉住的這只昆蟲應(yīng)當屬于完全變態(tài)發(fā)育的一種。那么正確的完全變態(tài)發(fā)育過程應(yīng)當是()A.卵→蛹→幼蟲→成蟲B.卵→幼蟲→蛹→成蟲C
2024-12-08 18:42