5勤奮學(xué)習(xí)演講稿優(yōu)秀-免費(fèi)閱讀
【正文】 也只有勤奮學(xué)習(xí)，你的生命 第 9 頁 共 9 頁 才能得到洗禮與升華。就向老師不怕勞苦，奉獻(xiàn)生命 。一個(gè)學(xué)生，是應(yīng)該具有一些花朵的精神的，無論你是牡丹還是杜鵑，是君子蓮還是紅玫瑰，都應(yīng)該報(bào)答曾經(jīng)呵護(hù)和滋養(yǎng)過你的人。而對于我們來說，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的絕佳季節(jié)。我演講的題目是。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今 天，規(guī)劃明天 。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。 第 6 頁 共 9 頁 勤奮學(xué)習(xí)演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 大家早上好，我演講的題目是【珍惜今天，勤奮學(xué)習(xí)】 有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。勤奮學(xué)習(xí)是擺脫無知的鋒利兵器。所以勤奮學(xué)習(xí)，這是我們的責(zé)任。蕭 第 5 頁 共 9 頁 瑟的秋天到了，它們更不會(huì)錯(cuò)過擁抱母親、報(bào)答母親的機(jī)會(huì)輕輕地在空中搖曳，不知不覺地被泥土覆蓋，滋養(yǎng)下一代的花朵。而不同的是，我在室內(nèi)，他還在室外 。讓我們記住黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。愛因斯坦曾經(jīng)說過：在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮 。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論 。 作一名成功的中學(xué)生吧。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》 。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一刻?hào)|方的星劃破了長空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào)。 勤奮學(xué)習(xí)演講稿 常言道，一分耕耘，一分收獲。 是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān) 持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。卡來而更激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》 。對于中年級(jí)學(xué)生來說，中年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你們應(yīng)該好好把握，努 力學(xué)習(xí)，不斷提高自己 。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)。勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。 因?yàn)楫?dāng)你漫
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