【摘要】《五柳先生傳》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:審核:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮不以窮變節(jié),不以賤易志?!笇捯粋€(gè)讀書人最珍貴的東西是他的一點(diǎn)氣節(jié)?!仙釋W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作者,積累文言詞匯2、品析詞句,理解人物性格
2024-12-08 13:05
【摘要】五柳先生傳陶淵明作者簡(jiǎn)介陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩(shī)人,文學(xué)家,世號(hào)靖節(jié)先生,別號(hào)五柳先生。生于東晉末期,出身于沒(méi)落的地主官僚家庭。他少時(shí)頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂不安,他有志不得伸,做過(guò)幾任小官,由于不滿官場(chǎng)丑惡,41歲棄官回鄉(xiāng),歸隱田園,留下了“不為五斗米折腰”的傳世美談。
2024-12-07 23:20
【摘要】五柳先生傳[基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練]1、給下列加點(diǎn)的注音①造飲輒.盡()②簞.瓢屢空()③短褐.穿結(jié)()④銜觴.賦詩(shī)()2、解釋下列加點(diǎn)的字①每有會(huì)意..:
2024-12-03 07:03
【摘要】3.(2021·浙江省溫州市)五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。_閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得
2024-12-01 10:30
【摘要】設(shè)計(jì)者:范繼梅設(shè)計(jì)時(shí)間:使用者:上課時(shí)間:領(lǐng)導(dǎo)簽字:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮不以窮變節(jié),不以賤易志?!笇捯粋€(gè)讀書人最珍貴的東西是他的一點(diǎn)氣節(jié)。————老舍學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作
【摘要】文檔資源精品店最大教育資源站文檔資源精品店地址:五柳先生傳河南焦作人民中學(xué):曹越學(xué)習(xí)目標(biāo):教學(xué)流程:一、溫故知新,導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,李白有詩(shī)云:“何時(shí)到澎澤,狂歌五柳前。”猜一猜,詩(shī)中說(shuō)的人物是誰(shuí)?2、初中階段我們已經(jīng)學(xué)過(guò)陶淵明寫的文章或者有關(guān)陶淵明的文章,想想看,有
2024-11-03 03:56
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級(jí)語(yǔ)文五柳先生傳學(xué)習(xí)要點(diǎn) 八年級(jí)語(yǔ)文五柳先生傳學(xué)習(xí)要點(diǎn) 一、文學(xué)常識(shí): 陶淵明(約365—427),又名潛,字元亮,一說(shuō)名潛,字淵明。自號(hào)...
2025-04-15 01:05
【摘要】第一篇:《五柳先生傳》教學(xué)反思(共) 《五柳先生傳》是一篇文言文自讀課文,在課文翻譯上不要求做逐字逐句解釋,只求意譯。在課文內(nèi)容的理解上主要是對(duì)人物形象的把握以及人物精神境界的體會(huì)。 基于以上要求...
2025-10-08 12:00
【摘要】五柳先生傳第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.積累文言知識(shí),重點(diǎn)掌握“晏如、蕭然、會(huì)意、汲汲、戚戚”的詞義,理解“之、其”的用法,辨析一詞多義、古今異義。2.了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌。3.熟讀、背誦全文。能力目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生重視誦讀,培養(yǎng)對(duì)文言文的語(yǔ)感,提高朗讀背誦能力,力求
2024-12-03 04:33
【摘要】第一篇:《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì)3-教學(xué)教案 教學(xué)重點(diǎn):積累文言字詞;了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌,體會(huì)個(gè)性鮮明的寫人方法。教學(xué)難點(diǎn):理解五柳先生的“好讀書,不求甚解”。 教學(xué)方法:這篇課文字?jǐn)?shù)不多...
2025-10-06 14:37
【摘要】五柳先生傳練習(xí)題及答案 篇一:五柳先生傳(練習(xí)題及) 五柳先生傳 一、自主練習(xí) ⒈給加橫線的字注音。①性嗜酒而家貧()②造飲輒盡()③曾不吝情去留()④短褐穿 結(jié)()⑤簞瓢屢空,晏如也(...
2025-03-30 02:33
【摘要】第一篇:《五柳先生傳》教學(xué)設(shè)計(jì)2-教學(xué)教案 、不慕榮利、曠達(dá)自任的品德和情趣⑴、破房、破衣、陋食——自得其樂(lè)。⑵、文靜而不多言談——尋求真知。⑶、嗜酒曠達(dá)——不矯情、不放肆。。教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)本文...
2025-10-06 14:39
【摘要】《五柳先生傳》說(shuō)課教案嘉善平川中學(xué)樊美枝這次我說(shuō)課的內(nèi)容是八年級(jí)語(yǔ)文第四冊(cè)《五柳先生傳》。這是一篇文言文,文言文的學(xué)習(xí)在本冊(cè)書中所占的比重較大,且《五柳先生傳》這篇文章的篇幅精短,內(nèi)涵深刻,所以作為重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)學(xué)習(xí)。二、教學(xué)對(duì)象分析(一)學(xué)情分析:我班學(xué)生經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),已初步形成了一定的
2024-11-20 03:00
【摘要】第一篇:五柳先生傳第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 五柳先生傳 第二課時(shí)教案設(shè)計(jì) 主備人:孫麗霞 教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)了解五柳先生的性格特征。 把握敘議結(jié)合的寫人方法。 引導(dǎo)學(xué)生理解五柳先生安貧樂(lè)道的生活態(tài)度。...
2025-10-08 13:01
【摘要】陶淵明,又名潛,字元亮,東晉著名詩(shī)人、散文家。東晉末年,社會(huì)黑暗,風(fēng)氣污濁,很多人不擇手段追名逐利,社會(huì)上充滿著虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官,因?qū)賵?chǎng)不滿,就辭官歸隱田園,從此過(guò)著躬耕隱逸、賦詩(shī)飲酒的生活,六十三歲逝世。他是我國(guó)文學(xué)史上第一位以田園生活為題材寫詩(shī)的著名詩(shī)人,故有“田園詩(shī)人”之稱。其詩(shī)多歌頌優(yōu)美的自然景色和淳樸
2024-11-16 21:22