再識(shí)反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】再識(shí)反比例函數(shù)額爾和中心校沃秀蘭人教版數(shù)學(xué)教材八年級(jí)下？可用哪些函數(shù)關(guān)系式表示？知識(shí)盤(pán)點(diǎn)：反比例函數(shù)的意義一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫反比例函數(shù).xky?xky?y=kx-1xy=ky與x成反比例（k≠0）乘積一定鞏固練習(xí)：

2025-11-13 03:20

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí):同學(xué)們努力吧,一切皆有可能﹗反比例函數(shù)(1)定義:或xy=k圖象:雙曲線函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0y=kx(k≠0)(k是常數(shù),k≠0

2025-10-28 19:20

1711反比例函數(shù)意義-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)的意義復(fù)習(xí)回顧?函數(shù)：一般地.在某個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一確定的值和它對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是自變量,y是x的函數(shù)。?例如：y=3x+6y=-6x（1）京滬鐵路全程為1463km，某次列車的平均速度為v（km/h）隨此次

2025-11-12 01:01

反比例函數(shù)的課件-資料下載頁(yè)

【摘要】一定要細(xì)心閱讀哦①反比例函數(shù)涉及有幾個(gè)變量？②變量之間存在什么關(guān)系？③還有其它形式嗎？若有，請(qǐng)指出來(lái)④對(duì)x、y、k有什么具體要求？為什么？導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)1你能舉出反比例函數(shù)的例子嗎?（可以是關(guān)系式，也可以是生活中的實(shí)際例子）翻閱參考書(shū)交流討論，試一試！說(shuō)說(shuō)你對(duì)反比例函數(shù)的認(rèn)識(shí)

2025-11-13 03:16

反比例函數(shù)的定義-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù):在一個(gè)變化的過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y，如果對(duì)于變量x的每一個(gè)值,變量y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),則y是x的函數(shù).1.(1)若每天背10個(gè)單詞,那么所掌握的詞匯總量y(個(gè))隨時(shí)間x(天)變化而變化,其函數(shù)關(guān)系式為;(2)小明已經(jīng)掌握了150個(gè)單詞，按照(1)中背

2025-11-13 00:05

反比例函數(shù)的定義-資料下載頁(yè)

【摘要】現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)反比例函數(shù)的定義實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)（全章）知識(shí)結(jié)構(gòu)圖反比例函數(shù)的意義重點(diǎn)：1、能正確理解反比例函數(shù)的定義。難點(diǎn)：2、能運(yùn)用反比例的定義找出一些問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系。3、會(huì)用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式。思考1

2025-10-28 14:32

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】研究反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)1、列表2、描點(diǎn)3、連線畫(huà)函數(shù)圖象的一般步驟:（自變量怎樣取值？自變量取值范圍）（光滑，適當(dāng)延伸，從左至右連）ky=x反比例函數(shù)的圖象又會(huì)是什么樣子呢?x函數(shù)圖象畫(huà)法列表描點(diǎn)連線描點(diǎn)法注意：①列

2025-05-12 20:56

反比例函數(shù)(第1課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章反比例函數(shù)反比例函數(shù)1．反比例函數(shù)的定義(1)形如_____________________的函數(shù)，叫做反比例函數(shù)，其中x是________，y是函數(shù)．自變量(2)自變量x的取值范圍是_________的一切實(shí)數(shù)．2．“待定系數(shù)法”確定函數(shù)解析式若y是x的一次函數(shù)，則設(shè)y＝_

2025-01-18 17:26

實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】3月踏青的季節(jié)，我校組織八（8）班學(xué)生去大洪山春游，從學(xué)校出發(fā)到山腳全程約為120千米，（1）汽車的速度v與時(shí)間t有怎樣的函數(shù)關(guān)系？（2）原計(jì)劃8點(diǎn)出發(fā)，11點(diǎn)到，但為了提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)能參觀南巖一個(gè)活動(dòng)，平均車速應(yīng)多快？試一試挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例

2025-08-05 05:31

實(shí)際問(wèn)題與反比例函數(shù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】:(1)利用反比例函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問(wèn)題.經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問(wèn)題的過(guò)程.、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)

2025-05-13 16:24

53反比例函數(shù)的應(yīng)用測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】單元測(cè)試班級(jí)：__________________姓名：___________________得分：_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù))，當(dāng)k為_(kāi)________時(shí)，y是x的反比例函數(shù).y=－x65的圖象位于_________象限，且在每個(gè)象限內(nèi)y隨

2025-11-30 00:59

反比例函數(shù)的應(yīng)用教案范文-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教案范文 《3反比例函數(shù)的應(yīng)用》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進(jìn)而解決問(wèn)題的過(guò)程． 2、體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，...

2025-10-25 22:26

反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 第五章反比例函數(shù) ３．反比例函數(shù)的應(yīng)用 興隆中學(xué)賀吉祥 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 這節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應(yīng)用...

2025-10-21 23:01

反比例函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 《反比例函數(shù)的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 寧夏海原縣三河中學(xué)（黒城中學(xué)）鄧永明755200 一、教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1、經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系、建...

2025-10-21 12:00

提高作業(yè)－反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】二、反比例函數(shù)的應(yīng)用班級(jí)：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題y=xk的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3，－2)，則函數(shù)解析式為_(kāi)________，x＞0時(shí)，y隨x的增大而_________.y=x6的圖象在第_______

2025-11-30 07:33

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