5全市農(nóng)技推廣和植保工作會議致辭稿-免費閱讀
【正文】 學?？沙闪?“ 課程發(fā)展工作小組 ” ，并對教師進行課程開發(fā)、整合方面的培訓。課程整合是教學之道。其次才是學科間的整合、學科與學生生活經(jīng)驗（社會問題）的整合。地方課程中的環(huán)境教育、安全教育等，其課程目標也與上述三門課程的目標存在廣泛的相容性。課程的整合性實施可以使學生的學習變得更加有意義，因為各個學科內容本來就是以交叉的形式存在于社會生活中的，整合后可以幫助學生樹立 第 6 頁 共 8 頁 多維度思考問題的方法，培養(yǎng)學生獨立、綜合思考問題的能力。針對國家課程來說，對教學中空白點、關鍵點和難點的分析把握是至關重要的。中小學生運動處方體育教學模式，就是全市廣大中小學體育教師為進一步深化體育課堂教學改革，在推進道德課堂建設的過程中，綜合國內外的研究成果，探索實踐總結生 成的一種符合規(guī)律、遵循規(guī)律的體育課堂教學范式。 運動處方強調以學生自身發(fā)展為基礎，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的能力，發(fā)展學生的個性，淡化競技體育教育，融合體育技術、健身鍛煉、健康教育為一體，達到增強體質、增進健康、協(xié)調發(fā)展的目的，從而真正實現(xiàn) “ 人體 —— 運動 —— 人體 ” 。他在南開學校推行的 “ 強迫體育 ” 包括體育訓練、衛(wèi)生習慣、嚴禁陋習三個方面， “ 每天下午三點半，教室全部鎖上，每個人必須到操場參加一種球隊，除了下大雨，天天練球、比賽，無處逃避 ” 。體育尤其成為他七八十年無往不勝的支撐力量。下面，我就下一階段全市中小學課程與教學工作談幾點意見，供大家參考。 一、體育成績是第一成績 xx 市 xx 區(qū)向陽小學校長洪雨露說過，在各類教學活動中，體育成績是第一成績，第一成績第一重要。他說，如果學校還要培養(yǎng)國家棟梁的話，就要重視體育。許多南開學子對 “ 強迫體育 ” 都有過美好的回憶。 為什么要推進中小學生運動處方體育教學模式。 因此，各個學校的校長要和體育教師一起，認真研究《 xx市中小學生運動處方體育教學模式實施方案》，明確目標任務和實施內容，吃透運動處方的內涵，把握運動處方的 “ 運動目的、運動類型、運動強度、運動時間、運動頻率、運動監(jiān)控及調整、注意事項 ” 等基本要素，研究運動處方的教
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