【摘要】1、下列函數(shù)2、函數(shù)有哪些表示方法?圖象法、列表法、關(guān)系式法24(1)3(2)2(3)(4)25yxyxyyxx??????;;;;是一次函數(shù)的是,是正比例函數(shù)的是.(2),(4)(2)三種方法可以相互轉(zhuǎn)化知識(shí)回
2025-11-21 12:43
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總計(jì)20課時(shí)第課時(shí)課題函數(shù)的概念與正比例函數(shù)概念回顧:1、在問(wèn)題研究過(guò)程中,可以取不同數(shù)值的量叫做;保持?jǐn)?shù)值不變的量叫做。2、函數(shù)的自變量允許取值的范圍,叫做這個(gè)函數(shù)的。3、如果變量y是自變量x的函數(shù),那么對(duì)于
2025-06-16 04:04
【摘要】中國(guó)負(fù)責(zé)任的教育品牌私塾國(guó)際學(xué)府學(xué)科教師輔導(dǎo)教案組長(zhǎng)審核:學(xué)員編號(hào):HD00年級(jí):八年級(jí)課時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)員姓名
2025-04-17 00:07
【摘要】一次函數(shù)與反比例函數(shù)青市中學(xué):陳加波2020年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)德陽(yáng)10年------12年考題研究?2020年:第21小題(10分)?2020年:第21小題(10分)?2020年:第21小題(10分)例題講解:?例2(2020?德陽(yáng))如圖,已知一次函數(shù)y=﹣x+1與反比例函數(shù)的圖象相交于
2025-11-12 01:17
【摘要】北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章 一次函數(shù)4.2 一次函數(shù)與正比例函數(shù)同步測(cè)試題1.下列函數(shù)中,正比例函數(shù)是()A.y=-xB.y=x+1C.y=x2+1D.y=2.下列函數(shù)關(guān)系式:①y=-x;②y=2x+11;③y=x2+x+1;④y=-,其中一次函數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)3.下列函數(shù)既是一次函數(shù)又是正
2025-01-14 16:58
【摘要】下列問(wèn)題中的變量對(duì)應(yīng)規(guī)律可用怎樣的函數(shù)表示?(1)圓的周長(zhǎng)l隨半徑r的大小變化而變化.解:l=2πr.(2)鐵的密度為,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:cm3)的大小變化而變化.解:m=V.(3)每個(gè)練習(xí)本的厚度為cm,一些練習(xí)本摞在一起的總
2025-11-21 11:29
【摘要】2一次函數(shù)與正比例函數(shù)x,y間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x為,y為).特別地,當(dāng)時(shí),稱y是x的正比例函數(shù).,是一次函數(shù)但不是正比例函數(shù)的為()A.y=-??2B.y=-2??C.y=-??-12D
2025-06-12 04:49
【摘要】第四章一次函數(shù)4一次函數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)正比例函數(shù)與一次函數(shù)的圖象的綜合應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B從一次函數(shù)的圖象中獲取信息兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)就是兩條直線的,兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo)同時(shí)滿足兩個(gè)函數(shù)的.公共點(diǎn)表達(dá)式自我診斷1.1
2025-06-18 12:27
【摘要】3一次函數(shù)的圖象第一課時(shí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)快樂(lè)預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知在一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)中,當(dāng)時(shí),y=(k≠0),稱y是x的正比例函數(shù).b=0kx快樂(lè)預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知1.把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的坐標(biāo)和
2025-10-31 12:39
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)xy0提問(wèn)復(fù)習(xí),引入新課1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?它們之間有什么關(guān)系?2、正比例函數(shù)的圖象是什么形狀?一般地,形如的函數(shù),叫做正比例函數(shù);一般地,形如的函數(shù),叫做一次函數(shù)。
2025-11-12 22:28
【摘要】第四章一次函數(shù)八年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版·上冊(cè)一次函數(shù)與正比例函數(shù)一、新課引入某彈簧的自然長(zhǎng)度為3,所掛物體的質(zhì)量x每增加1kg,彈簧長(zhǎng)度y增加cm.(1)計(jì)算所掛物體的質(zhì)量分別為1kg,2kg,3kg,4kg,5kg時(shí)彈簧的長(zhǎng)度,并填入下表:(2)你
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時(shí))冒玉玲正比例函數(shù)的定義一般地,形如y=kx(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù)。函數(shù)圖像:把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖像。動(dòng)動(dòng)手例1畫
2025-11-21 12:35
【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)引的使用策略溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)南賽月策略:可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)根據(jù)形勢(shì)發(fā)展而制定的行動(dòng)方針和方法復(fù)習(xí)導(dǎo)引:示范性、指導(dǎo)性復(fù)習(xí)用書例題、習(xí)題、取材于2021年中考試題6份模擬卷獨(dú)立質(zhì)量提高1、如何使用和落實(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)引2、復(fù)習(xí)導(dǎo)引的巧用交流重點(diǎn)如何使用和落實(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)引:1
2025-11-22 00:15
【摘要】一次函數(shù)彈簧在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量每增加1千克,彈簧長(zhǎng)度增加相同的長(zhǎng)度,彈簧秤就是這一性質(zhì)的利用,彈簧秤的刻度是如何確定的呢?某彈簧的自然長(zhǎng)度為3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量x每增加1千克,彈簧長(zhǎng)度y增加,(1)計(jì)算所掛物體的質(zhì)量分別為1千克、2千克、3千克、4
2025-07-17 23:26
【摘要】1、面包的單價(jià)為/個(gè),x個(gè)面包的總價(jià)為y元,則y與x間的函數(shù)關(guān)系式為:實(shí)際問(wèn)題y=2、汽車以每小時(shí)60千米的速度勻速行駛,則行駛路程S(千米)與時(shí)間t(小時(shí))間的函數(shù)關(guān)系式為:S=60t正比例函數(shù)y=kx(k≠0的常數(shù))(1)設(shè)(2)代
2025-11-28 16:30