八下北京西城區(qū)期末語(yǔ)文試題含答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 說(shuō)明： ①不抄寫題目扣 2 分。 賦分范圍： 29 分 — 24 分 以 27分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書寫項(xiàng)的得分。每個(gè)特點(diǎn)及結(jié)合文章內(nèi)容分析各 2 分，表達(dá) 1 分。） 16. 答案示例： 阿媽是個(gè)勤勞能干的人。） 13. 如鳴珮環(huán) 水尤清冽 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共 2 分，每空 1 分。每小題 2 分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 答案 D B C B C A D 二、語(yǔ)文積累（共 10 分） 8. 默寫（ 8 分） （ 1）玉盤珍羞直萬(wàn)錢 （ 2）懷舊空吟聞笛賦 （ 3）留取丹心照汗青 （ 4）先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) （ 5）醉能 同其樂(lè) 醒能述以文者 太守也 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共 8 分，每空 1 分，有錯(cuò)字該空不得分。由此，形成了以皇家文化為核心，以皇家的禮儀、宮廷的典制、內(nèi) 廷的生活習(xí)俗乃至宮室的建筑等為主體的“西貴”文化?？梢?jiàn)，漢字對(duì)提高相關(guān)地區(qū)的文化素養(yǎng)，增進(jìn)文化交流有著不可忽視的作用。（ 5分） 【材料一】 漢字對(duì)推動(dòng)相關(guān)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著積極的作用。文字需要統(tǒng)一，單純使用簡(jiǎn)體字是行不通的。日本在明治維新時(shí)也有漢字廢止運(yùn)動(dòng)，但從未停用過(guò)。 ②無(wú)論是韓國(guó)，還是日本，使用漢字的歷史都在千年之上，不僅自成系統(tǒng)，而且紛紛在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出自己 的漢字。（ 3 分） 阿媽的目光 蘊(yùn)含的意味 像兩根線 ① 像兩把火 ② ③ [來(lái) 是希望 15. 結(jié)合第⑤段內(nèi)容，談?wù)勎覟槭裁从X(jué)得“阿媽的目光像兩條鞭子，抽得我很疼、很疼”。直到我做完作業(yè)，瞌睡時(shí)，阿媽才放下手里的活計(jì)，倒水幫我洗腳，抱我上床，在我的臉上邊親邊說(shuō)：“乖乖，聽(tīng)媽的話，明天給你捏個(gè)大飯團(tuán)??”這時(shí)，我看見(jiàn)阿媽的目光像兩盞燈，把我的眼前照得很亮、很亮?? ⑤有一天，當(dāng)我從 村頭老爺爺家的院墻上偷回三個(gè)石榴，塞給阿媽時(shí)，阿媽臉一垮，一巴掌打掉了我手里的石榴，用吆雞棍一步一棍打著我走向村頭的老爺爺?shù)狼浮? 四、現(xiàn)代文閱讀（共 26 分） （一）閱讀《走不出阿媽的目光》，完成 14— 16 題。 11. 解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。（《行路 難》） （ 2） _____________________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。” C. 對(duì)青年人來(lái)說(shuō)，旅行是教育的一部分；對(duì)老年人來(lái)說(shuō)，旅行是閱歷的一部分。） D. 酬 和 ． （ h226。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)。） B. 稽 ． 首（ jī） 緘 ． 默（ jiān） 廣 袤 ． 無(wú)垠（ m224。 D. 作為一名合格的軍人，應(yīng)該令行禁止，表里如一，不能有 八面玲 ． ． ． 瓏的性格。 ②一種恍若隔世的感覺(jué)油然而生。羅蘭是 20 世紀(jì)法國(guó)作家。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。選文 中“以其境過(guò)清”一句中“以”意思是：____________________。（ 2 分） 作者從聽(tīng)覺(jué) 和視覺(jué)兩個(gè)角度對(duì)小石潭水進(jìn)行了描寫。背上不是背一捆柴草，就是背一只竹籃；肩上不是挑一對(duì)桶，就是扛一把鋤頭；圍腰帶上不是別一把鐮刀，就是別一把小菜鋤；圍腰布里經(jīng)常兜著我愛(ài)吃的野果，手袖褲管里時(shí)不時(shí)卷著我喜歡的蚱蜢、水母雞?，F(xiàn)在就你還沒(méi)成葫蘆沒(méi)成瓢的，媽心頭掛著呢。最近亞洲那些屬于漢字文化圈的國(guó)家正在重新審視漢字。之后在漢字的基 礎(chǔ)上創(chuàng)造了“喃字”。 ⑤中國(guó)是漢字的創(chuàng)造者，也應(yīng)該是漢字的繼承者。 字的筆劃越多，輸入的速度越快，遠(yuǎn)超英文。 【材料二】 在韓國(guó)，上流社會(huì)的學(xué)者、尊長(zhǎng)，仍以通曉中文、熟習(xí)漢字書法作為顯赫家世的象征。（ 3 分） 西城文化是京城文化雅文化的典型代表。 19. 根據(jù)文段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)皇家文化對(duì)西城文化產(chǎn)生了怎樣的影響，從而使西城文化成為京城雅文化的典型代表。） 12. （ 1）青蔥的樹(shù)木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。阿媽的心思表現(xiàn)在目光中，我讀懂了它。時(shí)時(shí)囑咐孩子多念書，改變命運(yùn)。 賦分范圍： 36 分 — 30 分 以 33分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書寫項(xiàng)的得分。 四類文 （ 200） 要求：不符合 題意，內(nèi)容空洞，中心 不明確：條理不清楚
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