再見(jiàn)了北京教案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ,在田字格內(nèi)書寫。 面。通過(guò)檢查朗讀，激勵(lì)學(xué)生自由自主自信地進(jìn)行朗讀表演，讓讀成為孩子心中最美好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式。 教學(xué)資源 PPT 奧運(yùn)圖片 奧運(yùn)故事 預(yù)習(xí)設(shè)計(jì) 讀課文，能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子讀出自己的感情。 作業(yè)設(shè)計(jì) ★ 《習(xí)字冊(cè)》中的五個(gè)生字“京、環(huán)、表、名、國(guó)”規(guī)范書寫。 旗已經(jīng)緩緩降下。 學(xué)程預(yù)設(shè) 導(dǎo)學(xué)策略 調(diào)整與反思 一、范讀引路，感受深情 自由地朗讀課文并圈劃詞句，感受人們無(wú)盡的留戀與不舍。 7 個(gè)二會(huì)字。 教學(xué)資源 PPT 奧運(yùn)圖片 奧運(yùn)故事 預(yù)習(xí)設(shè)計(jì) ，把課文讀正確讀流利，并標(biāo)好小節(jié)。 與生活聯(lián)系，練習(xí)說(shuō)話。正音，開火車讀檢查。 ，理解人們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的留戀與不舍。 3. 指名朗讀，再現(xiàn)狂歡場(chǎng)面。 四、再讀本段，真情回味 學(xué)生自由地有感情地朗讀第二自然段，熟讀成誦。 17 天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又仿佛在耳邊響起，一幕一幕，又仿佛在眼前浮現(xiàn) —— 他們仿佛看到 —— 他們仿佛聽到 —— 四、再讀本段，真情回 味 五、指導(dǎo)書寫，識(shí)記字詞
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