【摘要】第一篇:9古詩(shī)兩首 古詩(shī)兩首 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)“促、憶、異”等7個(gè)生字。會(huì)寫“促、深、憶”等10個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感,背誦課文。 3.懂得熱愛...
2025-10-19 23:11
【摘要】《4.古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì)共計(jì)2課時(shí)第一課時(shí)課題《4.古詩(shī)兩首》課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)一.教學(xué)要求:1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學(xué)會(huì)本詩(shī)中1個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。3.能聯(lián)系課文內(nèi)容理解詩(shī)句的意思,領(lǐng)悟詩(shī)歌所描繪的情景。4.借助課文的語言材料,感受春天
2025-12-02 06:10
【摘要】12.古詩(shī)兩首基礎(chǔ)過關(guān)一、給gti下xià列l(wèi)ia的de字zì選xuǎn擇z?正zhang確qua的de讀dú音y?n,在zài方füng框kuàng里lǐ畫huà上shàng“√”。
2025-11-15 21:47
【摘要】第一篇:2、古詩(shī)兩首三課時(shí) 2、古詩(shī)兩首 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)字。 2、過程與方法:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。感受小草頑強(qiáng)的生命力;想象兒童在花叢中...
2025-10-12 15:02
【摘要】1 古詩(shī)兩首(國(guó)標(biāo)本)1 設(shè)計(jì)理念: 課程標(biāo)準(zhǔn)指出:要讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中 有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感的熏陶。那么在這次 的教學(xué)過程中,就應(yīng)該開展學(xué)生的想...
2025-09-12 22:25
【摘要】第一篇:1古詩(shī)兩首獨(dú)坐敬亭山 1、古詩(shī)兩首(1、2) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)3個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)生字。理解由生字組成的詞語。 2、有感情地朗讀、背誦這兩首古詩(shī)。 3、學(xué)習(xí)通過看注解,邊讀邊想象畫...
2025-10-09 00:44
【摘要】第一篇:(教學(xué)反思參考1)古詩(shī)兩首(定稿) (教學(xué)反思參考1)古詩(shī)兩首 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》: 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是一首千古傳誦的名篇,重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生感悟詩(shī)歌的內(nèi)容,品味古詩(shī)的意境,體...
2025-10-11 20:12
【摘要】1 古詩(shī)兩首作者資料 葉紹翁簡(jiǎn)介 葉紹翁,字嗣宗,號(hào)靖逸,祖籍建安,《四朝聞見錄》自署龍 泉(今屬浙江)。從葉適學(xué),與真德秀、葛天民交甚密。仕歷不 詳,后棄官居西湖。有《四朝聞見錄》五卷...
2025-08-06 01:12
【摘要】第一篇:古詩(shī)兩首導(dǎo)學(xué)案 語S版三年級(jí)上冊(cè) 13、《古詩(shī)兩首》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古詩(shī)《早發(fā)白帝城》,認(rèn)識(shí)詩(shī)中生字詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。 3、理解詩(shī)意,體會(huì)詩(shī)人...
2025-11-09 23:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案 《古詩(shī)兩首》優(yōu)秀教案 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都對(duì)那些朗朗上口的古詩(shī)很是熟悉吧,古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的...
2025-04-05 12:36
【摘要】古詩(shī)兩首人教新課標(biāo)二年級(jí)語文上冊(cè)古詩(shī)兩首贈(zèng)劉景文山行贈(zèng)劉景文讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文了解蘇軾山行讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文了解杜牧《贈(zèng)劉景文》讀一讀劉景文菊殘橙黃橘綠君子liúj
2025-12-04 10:35
【摘要】第一篇:《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 《古詩(shī)兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) “鶴、孟、陵,辭、唯”五個(gè)生字,會(huì)寫“孟、浩、陵”等七個(gè)生字。 。 、工具書、畫面理解詩(shī)句意思,體會(huì)詩(shī)人的情感。 ,從中感受友...
2025-09-24 14:09
【摘要】第一篇:古詩(shī)兩首教案 一、贈(zèng)劉景文 第一課時(shí) 一、回憶導(dǎo)入,明確主題 1、四季更迭,秋天已然悄悄地來到我們跟前。關(guān)于“秋天”,我們以前學(xué)過不少課文,你還記得嗎?(學(xué)生背誦相關(guān)片斷) 2、總結(jié)...
2025-09-24 21:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《古詩(shī)兩首》教材理解 教材簡(jiǎn)析 《四時(shí)田園雜興》、《六月二十七日望湖樓醉書》這兩首古詩(shī)描寫的都是夏日情景。讀著這些詩(shī)句,頓覺清新的鄉(xiāng)土氣息撲面而來,濃郁的夏...
2025-04-05 12:31
【摘要】第一篇:9古詩(shī)兩首說課稿 9古詩(shī)兩首 夜書所見 《夜書所見》是自選人民教育出版社小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第9課《古詩(shī)兩首》其中一首。 本冊(cè)教科書以專題組織單元,設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,圍繞專題以整合的方式安...
2025-09-24 13:42