【摘要】 小學(xué)語文課件:《七月的天山》 小學(xué)語文課件篇一:《七月的天山》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國美麗富饒的大好河山的感情,體會作者通過記敘游覽天山的見聞所流露出來的熱愛祖國...
2025-04-03 13:14
【摘要】第一篇:《七月的天山》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計 3.《七月的天山》教學(xué)設(shè)計 李惠敏 目標(biāo)確定的依據(jù): 《課程標(biāo)準(zhǔn)》中第二學(xué)段目標(biāo)中這樣描述:累計認(rèn)識常用漢字2500個,其中2000個左右會寫;能用普...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:4七月的天山教學(xué)反思(本站推薦) 4《七月的天山》教學(xué)反思 這是一篇寫景物的記敘文。記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風(fēng)光。表達(dá)了作者對祖國邊陲天山風(fēng)景的喜愛之情。 課文的寫作思...
2024-11-03 22:22
【摘要】正文:《七月的天山》教學(xué)設(shè)計 《七月的天山》教學(xué)設(shè)計 《七月的天山》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)會本課的生字和新詞。 2.了解七月天山神奇的雪峰、幽深的森林和爛漫的鮮花,學(xué)習(xí)作者按一定順...
2024-10-29 14:09
【摘要】第一篇:《七月的天山》教學(xué)設(shè)計 《七月的天山》教學(xué)設(shè)計 作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。我們應(yīng)該怎么...
【摘要】正文:《七月的天山》教學(xué)反思 《七月的天山》教學(xué)反思 《七月的天山》教學(xué)反思1 本課時經(jīng)過實際教學(xué),取得了良好的教學(xué)效果。本節(jié)課我采用變序教學(xué)的方式,在學(xué)生縱向思維的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)思維的回流,降低...
【摘要】正文:七月的天山教學(xué)反思 七月的天山教學(xué)反思 七月的天山教學(xué)反思1 《七月的天山》一篇文字優(yōu)美,脈絡(luò)清晰的抒情散文,作者緊抓七月天山景物的特點,為我們展現(xiàn)了美麗的寂靜而又充滿生機(jī)的天山,文章遣詞...
2024-11-03 22:40
【摘要】第一篇:七月的天山教學(xué)設(shè)計 《七月的天山》是一篇文字優(yōu)美,脈絡(luò)清晰的抒情散文,下面是小編收集整理的七月的天山教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀參考! 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識8個生字。能借助字典和聯(lián)系上下文,讀懂詞...
2024-11-03 22:54
【摘要】第一篇:《七月的天山》教學(xué)設(shè)計 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計以計劃和布局安排的形式,對怎樣才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)造性的決策,以解決怎樣教的問題。那么什么樣的...
【摘要】《夏》教學(xué)目標(biāo)自學(xué)本課生字,理解詞語的意思,并能運用。有感情地朗讀課文,品味富有魅力的語言,了解夏天的特點,體會作者贊美夏天、贊美大自然、贊美勞動者的思想感情。背誦課文第一段。教學(xué)準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備有關(guān)夏天的圖片或影像資料。學(xué)生:課前閱讀描寫夏天的書籍。教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入
2024-11-21 01:04
【摘要】 ?七月的天山?教學(xué)案例(片段) 師:作者在第2自然段中寫了哪些景物?給你留下什么樣的印象? 生:雪峰,雪水和雪水匯成的溪水。讀了這段話我仿佛見到了寂靜的天山,又是充滿生機(jī)的天...
2024-09-30 15:50
【摘要】第一篇:七月的天山教學(xué)反思 七月的天山》是一篇文字優(yōu)美,脈絡(luò)清晰的抒情散文,作者緊抓七月天山景物的特點,為我們展現(xiàn)了美麗的寂靜而又充滿生機(jī)的天山,下面是小編收集整理的七月的天山教學(xué)反思,歡迎閱讀參考...
2024-11-03 22:33
【摘要】韓非子,即韓非。我國戰(zhàn)國末期思想家、政治家。是荀子的學(xué)生。韓非繼承和發(fā)展了荀子的法家思想,吸取了荀子之前的法家學(xué)說,成為法家的集大成者。他的著作后人稱作《韓非子》,現(xiàn)存55篇。其中引述了很多寓言故事,富有較高的思想性和藝術(shù)性,是先秦寓言發(fā)展的高峰,反映出我國寓言在戰(zhàn)國末期已發(fā)展到成熟階段。
2024-11-21 06:17
【摘要】21匆匆?朱自清(1898—1948),原名自華、號秋實,改名自清、字佩弦;原籍浙江紹興,生于江蘇東海;現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。其散文樸素縝密、清雋沉郁、語言洗煉、文筆清麗、極富有真情實感。?朱自清以獨特的美文藝術(shù)風(fēng)格,為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩,為建立中國現(xiàn)代散文全新的審美特征創(chuàng)造了具有中國民族特色的散文
2024-11-21 00:01
【摘要】正文:《七月的天山》的教學(xué)設(shè)計 《七月的天山》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) ⒈認(rèn)識8個生字。能借助字典和聯(lián)系上下文,讀懂詞句的意思,積累佳句。 ⒉能正確、流利、有感情地朗讀課文。能說出天山景物的特點。...
2024-10-29 10:11