【摘要】第一篇:《七律長征》教學(xué)設(shè)計(jì) 《七律長征》 永豐小學(xué)徐紅艷 【教學(xué)要求】 1、通過本詩的學(xué)習(xí),體會紅軍長征途中越過千難萬險(xiǎn)的情景,學(xué)習(xí)紅軍戰(zhàn)士藐視圍難,戰(zhàn)勝困難的革命樂觀主義精神。 2、理解...
2025-09-29 19:58
【摘要】1 《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)一 教學(xué)目標(biāo) 1.理解詩句內(nèi)容,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,完 成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 2.學(xué)會2個生字;解釋只等閑、盡開顏、...
2025-08-06 15:48
【摘要】1 《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)三 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背 誦課文。 2.理解詩句意思,能聯(lián)系重點(diǎn)詞語體會詩歌的感情。 3.初步理解詩歌具有的藝術(shù)概...
2025-08-06 18:57
【摘要】1 《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)三(2) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文的內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 2.背誦課文。 教學(xué)過程 一、讀全詩,領(lǐng)會詩句的意思 1.自由朗讀全詩,想想這首詩的作者是誰? ...
2025-08-06 15:47
【摘要】第二課時教學(xué)內(nèi)容:帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀鑒賞,領(lǐng)略詩境,學(xué)習(xí)中國工農(nóng)紅軍的大無畏的英雄氣概和革命樂觀主義精神。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、朗讀詩題2、“七律”代表什么?“長征”呢?3、檢查,個別朗讀全詩二、細(xì)讀鑒賞,領(lǐng)略詩境1、教師朗讀,學(xué)生思考:這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“長征圖”?2、小組討
2024-11-20 23:46
【摘要】七律長征這首詩寫于1935年10月,當(dāng)時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山,長征即將結(jié)束?;仡欓L征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)險(xiǎn)阻,他滿懷豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)詩中關(guān)鍵詞的音、義,把握詩的內(nèi)容。2、欣賞本詩高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法。3、學(xué)習(xí)紅軍在長征途中所
2024-12-09 10:55
【摘要】 ?七律·長征?教案學(xué)案設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。薄⒄J(rèn)識3個生字,會寫3個生字,能正確讀寫遠(yuǎn)征、逶迤、磅礴、騰細(xì)浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡開顏等詞語,能聯(lián)系上下文理解這些詞語在...
2025-09-21 15:51
【摘要】1 ?七律·長征?教學(xué)設(shè)計(jì)二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背誦 課文。 2.理解詩句意思,能聯(lián)系重點(diǎn)詞語體會詩歌的感情。 3.初步理解詩歌具有的藝術(shù)概...
2025-09-14 04:36
【摘要】1 《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)4 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、認(rèn)識礴等3個生字,會寫丸等3個字。 2、有感情地朗讀并背誦課文。 3、體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,完成二萬五千里長 征的革命英雄主...
2025-08-06 21:04
【摘要】1 《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會6個生字及新詞。 2、看注釋,結(jié)合搜集的有關(guān)資料,理解詩句的意思。 3、有感情地朗讀和背誦課文,體會詩人表達(dá)的思想感情。感 受紅軍不...
【摘要】1 《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)一(1) 歇臺子小學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解詩句內(nèi)容,體會中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,完 成二萬五千里長征的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。 2.學(xué)會2個生字;...
【摘要】七律長征關(guān)于長征從1931年到1934年,在毛澤東同志正確路線指引下,紅軍取得了四次反“圍剿”的勝利。后來,由于王明的錯誤路線排斥了毛澤東同志的正確領(lǐng)導(dǎo),造成第五次反“圍剿”的失敗。紅軍不得不離開中央根據(jù)地,開始長征,北上抗日。1935年1月,在長征途中,黨中央召開了遵義會議,重新確立
2024-12-07 16:32
【摘要】1 《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)5 【教學(xué)目標(biāo)】 1、正確、流利、有感情的朗讀詩文,背誦詩文。 2、理解詩意,感受紅軍藐視困難的豪邁氣概和革命樂觀主義 精神。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 感受紅軍藐視...
【摘要】1 《七律·長征》教學(xué)設(shè)計(jì)9 【教學(xué)目標(biāo)】 1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并會寫逶、迤、磅、礴、丸、岷。能正確讀 寫逶迤、磅礴、泥丸、岷山等詞語。 2、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、啟發(fā)...
【摘要】1 《七律長征》教學(xué)設(shè)計(jì)2 【設(shè)計(jì)理念】 新的課程理念提倡教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀書面文字、觀看音像資 料、選擇和把握重要信息的能力,這個能力是信息化社會每個人必 須具備的素質(zhì)之一。本教案依據(jù)...