【摘要】桃花源記一、教學(xué)目的和重點(diǎn):1、熟讀并背誦全文;2、借助注釋讀懂課文大意,;小組探究精細(xì)翻譯全文;3、通讀全文,理解故事所蘊(yùn)含的社會理想;4、積累常用文言詞語。二、教學(xué)方法:合作探究法三、課時安排:兩課時第一課時:預(yù)習(xí)、探究一、布置預(yù)習(xí):1、初步了解陶淵明及其作品,什么是“記”?;2、熟讀、
2024-11-22 01:34
【摘要】教案人教版八年級(初二)上冊語文《桃花源記》 桃花源記 教學(xué)目的 1.朗讀、背誦文育課文。 2.理解積累一些文言實(shí)詞。 3.認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會的思...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版八年級語文上冊《桃花源記》同步練習(xí) 內(nèi)容預(yù)覽: 21桃花源記 一、積累與運(yùn)用 。 (1)豁然()(2)儼然()(3)阡陌()() (4)咨詢津()(5)邑人()(6)詣太守() ...
2025-01-25 06:52
【摘要】《桃花源記》三馬路初中穆曉玲成語世外桃()源()然開朗豁落()繽紛英()交通阡陌雞犬相聞()然自樂無人問()津怡?
2024-11-21 00:39
【摘要】?從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語?陶淵明,東晉詩人。名潛,字元亮。少時頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。但由于當(dāng)時社會動蕩不安,他空有才智卻
2024-11-12 18:32
【摘要】象達(dá)中學(xué)莊俊潔桃花源記作者簡介課文注解課文賞識名作欣賞背誦練習(xí)陶淵明(365—427),名潛,字元亮,生于東晉末期,出生于沒落的地主官僚家庭。他少時頗有壯志,博學(xué)能文,任性不羈。當(dāng)時社會動蕩不安,他有志不展。做過小官,由于不滿官場的丑惡,棄官回鄉(xiāng),
2024-11-06 15:59
【摘要】第五單元《桃花源記》互動學(xué)案設(shè)計(jì)人:張敏審核人:徐麗霞時間:序號:2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識目標(biāo):根據(jù)漁人的行蹤,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容2、能力目標(biāo):背誦課文,領(lǐng)悟文章優(yōu)美、簡潔、精煉的語言特色3、情感目標(biāo):體會作者對“世外桃源”的理想社會的描述,認(rèn)識其對美好社會的向往和追求【學(xué)習(xí)過程】整體感知1
2024-12-09 09:42
【摘要】《桃花源記》——陶淵明從課文的題目你能聯(lián)想到了什么成語?陶淵明(365-427),一名潛,字元亮,別號五柳先生。私謚靖節(jié)。東晉大文學(xué)家,田園詩的創(chuàng)始人。陶淵明出身于破落官僚地主家庭。曾任江州祭酒、鎮(zhèn)軍參軍、彭澤令等職。因不滿當(dāng)時士族地主把持政權(quán)的黑暗現(xiàn)實(shí),任彭澤令不足三月即辭官歸隱,作《歸去來兮辭》
2025-08-15 20:28
【摘要】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利地朗讀、背誦課文;2、積累常用文言詞語的用法(古今異義、一詞多義);3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感情。陶淵明,東晉詩人。名潛,字元亮。少時頗有
2024-11-09 06:38
【摘要】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中,你能聯(lián)想到一個什么成語?原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜,生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。作者簡介:陶淵明:名潛,字元亮,東晉偉大田園詩人。生于東晉末朝,出身于沒落的地主官僚家庭。他少時
2024-10-17 14:50
2025-01-08 12:21
【摘要】桃花源記陶淵明作者及社會背景晉——(東晉政治黑暗,連年戰(zhàn)亂)時代背景陶淵明所生活的東晉末年,政治非常黑暗,封建剝削壓迫十分殘酷,加上連年內(nèi)戰(zhàn),給人民帶來了極大的災(zāi)難。作者本人因憎惡官場,毅然選擇了躬耕自資的生活。在長期的躬耕生涯中,他逐漸體驗(yàn)了普通農(nóng)民的歡欣和痛苦,了解了他們的愿望,
2025-06-21 03:22
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明,名潛,字元亮,東晉偉大詩人。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。
2024-11-19 07:07
2024-11-22 00:16
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桃花源記》教案(1) 教學(xué)目標(biāo): 。 ,以時間為順序,以簡練、質(zhì)樸的語言進(jìn)行記敘的寫作特點(diǎn)。 。積累部分文言常用詞語。 教學(xué)重點(diǎn); 以行蹤為線索,...
2025-04-15 00:27