北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊乘法分配律教學(xué)設(shè)計-免費閱讀
【正文】 應(yīng)用乘法分配律既能使一些計算簡便，也能幫助我們解決生活中的一些數(shù)學(xué)問題，在我們的生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)用非常廣泛。如果用 a、 b、 c 分別表示三個數(shù)，你能寫出你的發(fā)現(xiàn)嗎？ 學(xué)生先獨立完成，然后小組交流。 方法一： 6 9+4 9=54+36=90（塊） 教師試著引導(dǎo)學(xué)生說出 這邊的 6 9和 4 9 分別是算什么？ （ 分別算出正面和側(cè)面貼的塊數(shù)。 出示 題目 ： ⑴口算。 1 乘法分配律 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元 乘法探索與發(fā)現(xiàn)（三）乘法分配律P48P49。 （ 27+73) 8=800 40 9+40 1=400 14（ 10
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