【摘要】三角形面積的計(jì)算一、復(fù)習(xí)二、新課三、應(yīng)用四、小知識(shí):你知道嘛?一、復(fù)習(xí)?說說長(zhǎng)方形、平行四邊形的面積計(jì)算公式。長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=底×高2、計(jì)算長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積7厘米4厘米7厘米4厘米生
2024-11-22 01:18
【摘要】第二十七章相似相似三角形的周長(zhǎng)與面積相似三角形的判定方法:1.相似三角形的定義:對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成比例的三角形叫做相似三角形.(SSS)(AA)(SAS)(HL)2.相似多邊形的對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊的性質(zhì).相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等、對(duì)應(yīng)邊成
2024-11-24 16:37
【摘要】同一張底片洗出的照片是能夠完全重合的能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形形狀、大小相同像這樣能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形ABCDEF△ABC全等于△DEF可表示為:△ABC△DEF注意:表示時(shí)通常把對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母寫在對(duì)應(yīng)的位置上?!罩睾系捻旤c(diǎn)叫對(duì)應(yīng)頂點(diǎn);
2025-07-26 09:58
【摘要】全等三角形作者:邢春林開始復(fù)習(xí)目標(biāo)知識(shí)結(jié)構(gòu)典型例題鞏固練習(xí)布置作業(yè)全等三角形復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解全等三角形的概念和性質(zhì),能夠準(zhǔn)確地辨認(rèn)全等三角形中的對(duì)應(yīng)元素。2、掌握“邊角邊”、“角邊角”、“邊邊邊”、“斜邊、直角邊”公理及推論“角角邊”。3、能靈活地運(yùn)用五種判定方法判定兩個(gè)三角形全等。
2025-10-10 11:22
【摘要】問題1:相似三角形的有關(guān)概念(1).三個(gè)角對(duì)應(yīng)_____、三條邊對(duì)應(yīng)_______的兩個(gè)三角形叫做相似三角形(2).相似三角形的對(duì)應(yīng)角_____,對(duì)應(yīng)邊________.(3).相似比等于____的兩個(gè)三角形全等.相等成比例相等成比例1一、復(fù)習(xí)提問相似三角形的識(shí)別問:除定義之外,相似
2024-11-24 13:48
【摘要】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時(shí)間:2020年4月(第一課時(shí))復(fù)習(xí)提問:1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個(gè)三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫法:1.畫∠MDN=4002.在射
2024-11-09 04:27
【摘要】永安中心學(xué)校林樹朋2020、3、23試一試?大力士什么叫做三角形的高??從三角形的頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對(duì)邊叫做三角形的底。
2024-11-22 04:21
【摘要】八一學(xué)校數(shù)學(xué)組?生活中有許多使用三角形的實(shí)例你能從下圖中找出三角形嗎?嗎?1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形,叫做三角形。2、三角形的表示:ABC三角形用符號(hào)“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形
2025-10-29 02:31
【摘要】銳角直角鈍角90=9090180三角形的認(rèn)識(shí)電線桿自行車三角形具有穩(wěn)定性紅領(lǐng)巾三角形具有穩(wěn)定性畫一畫請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我猱嬕粋€(gè)三角形,仔細(xì)觀察,討論什么樣的圖形叫做三角形?每相鄰的兩條線段的端點(diǎn)相連,圍成這個(gè)三角形的!每相鄰的兩條線段的端
2024-12-08 03:02
【摘要】宇軒圖書下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書下一頁(yè)上一
2025-05-01 22:19
【摘要】(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)下冊(cè))魯教版六年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》ABCA1B1C1能夠完全重合的兩個(gè)三角形稱為全等三角形.記作:△ABC≌△A1B1C1111在全等三角形中,互相重合的頂點(diǎn)稱為對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),互相重合的邊稱為對(duì)應(yīng)邊,互相重合的角叫稱為對(duì)應(yīng)角。對(duì)應(yīng)角
2025-10-25 15:48
【摘要】
【摘要】第一篇:三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思-三角形面積的教學(xué)反思 三角形的面積教學(xué)反思 課題三角形的面積 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 作者及工作單位 ...
2025-10-04 14:29
【摘要】等腰三角形說課稿?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重、難點(diǎn)?教法與學(xué)法?教學(xué)過程一、教材分析:1、教學(xué)內(nèi)容:這節(jié)課是人教版八年級(jí)上冊(cè)《等腰三角形》的第一課時(shí),等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性質(zhì)以外,還具有一些特殊的性質(zhì)。它是軸對(duì)稱圖形,具有對(duì)稱性,本節(jié)課就是要
2024-11-24 13:18
【摘要】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長(zhǎng)構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05