4牛順小學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”三進(jìn)“活動(dòng)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師通過家訪，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。 第 4 頁 共 5 頁 “ 學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人“ 專題片，學(xué)生通過觀看道德模范的先進(jìn)事跡，朗誦中華經(jīng)典文化，使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。具體做法：一是講一則雷鋒故事，為低年級同學(xué)、為學(xué)校做一件好事 。 “ 五承諾一保證 ” 制度，在全校營造齊心正風(fēng)鼓干勁、創(chuàng)新實(shí)干促發(fā)展的良好氛圍。學(xué)校確立了以開展活動(dòng)為載體，通過活動(dòng)向?qū)W生滲透核心價(jià)值觀的思路，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。 二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 第 2 頁 共 5 頁 ，我校召開校委會(huì)，制定了《張明小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》，成立了以校長為組長，教導(dǎo)主任為副組長，班主任及科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施學(xué)習(xí)活動(dòng)。倡議學(xué)生 “ 向不良行為告別 ” 做一個(gè)有道德的人 ，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講
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