【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一的教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)幾分之一的教學(xué)反思19月21日、22日我參加了我市送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，本次活動(dòng)我執(zhí)教的是《認(rèn)識(shí)幾分之一》一課。本節(jié)內(nèi)容是數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第七單元內(nèi)容，在學(xué)生掌握了一些整數(shù)...
2024-12-07 01:48
【摘要】百以內(nèi)數(shù)的大小的比較請(qǐng)把9、11、36、38、63、76、78、100標(biāo)在數(shù)射線上。100位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比較大小911100978100位數(shù)多的數(shù)比位數(shù)少的數(shù)大。位數(shù)相同的兩個(gè)數(shù)比較大小6338
2024-11-24 14:10
【摘要】《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)富源縣營上鎮(zhèn)那當(dāng)小學(xué)趙芳麗一、教材內(nèi)容認(rèn)識(shí)幾分之一。（教材第89—91頁）二、教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一。并能正確地對(duì)幾分之一的分?jǐn)?shù)進(jìn)行大小比較。2．通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、數(shù)學(xué)思考與語
2024-11-22 02:17
【摘要】第一篇：幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì) 幾分之一教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步認(rèn)識(shí)幾分之一，建立分?jǐn)?shù)的初步概念，會(huì)讀會(huì)寫幾分之一，并能借助圖形明確幾分之一的含義。、通過小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)、...
2024-10-25 08:22
【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)幾分之一》的教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》的教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)幾分之一》一課是蘇教版三年級(jí)下冊(cè)第八單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》的開篇課，試教之后，頓感教材簡(jiǎn)單而寓意精深，立足生活，符合學(xué)生身心發(fā)...
2024-10-21 05:02
【摘要】《幾分之一的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)天壇路小學(xué)李麗麗教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀、會(huì)寫幾分之一，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較的能力及操作、表達(dá)能力和合作交流的意識(shí)；2、過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷建立分?jǐn)?shù)概念的過程，體驗(yàn)動(dòng)手操作、合作交流的方法；讓學(xué)生主動(dòng)去尋求分?jǐn)?shù)，能自己往下寫分?jǐn)?shù)；3、感、態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生在體驗(yàn)中獲得成功感，教學(xué)中滲
2024-11-22 01:27
【摘要】1蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)64—65頁。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合具體情境進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一些物體看成一個(gè)整體平均分成若干份，每份可以用幾分為之一來表示，2、通過自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的獲取過程，進(jìn)一步構(gòu)建分?jǐn)?shù)"幾分之一&quo
2024-11-24 12:25
【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)幾分之一》評(píng)課稿 評(píng)課 聽了王老師教學(xué)的《認(rèn)識(shí)幾分之一》這節(jié)課，我頗有感觸。我認(rèn)為王老師的教學(xué)有如下優(yōu)點(diǎn)： 1、情境引入，激趣引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。野餐活動(dòng)時(shí)分食品的情景，讓學(xué)...
2024-10-13 15:20
【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)幾分之一》教案2 《認(rèn)識(shí)幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)內(nèi)容：課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材（人教版）三（上）第92~93頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、能結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)幾分之一，能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之...
2024-10-21 05:23
【摘要】第一篇：（范文） 《幾分之一》教學(xué)設(shè)計(jì) 大樹小學(xué) 靳艷平 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過操作活動(dòng)，理解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，從“部分-整體”的角度直觀理解認(rèn)識(shí)幾分之一。 2、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分名稱，會(huì)讀寫分?jǐn)?shù)。 ...
2024-10-25 07:15
【摘要】第八冊(cè)第一單元課時(shí)教案課題比大?。ㄒ唬┦谡n余萍教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的生動(dòng)過程，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂能力目標(biāo)：在實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)展學(xué)生初步的數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)思想，使學(xué)生感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系．知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體實(shí)踐活動(dòng)，掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生有
2024-12-08 22:21
【摘要】認(rèn)識(shí)幾分之一義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第七冊(cè)把一個(gè)蛋糕平均分成2份，怎樣分？每人分到幾個(gè)？把一個(gè)蛋糕平均分成2份，每份是它的（）二分之一他們?cè)?/span>
2024-11-15 00:16
【摘要】《分?jǐn)?shù)的大小比較》說課竺嘉琪一、說教材學(xué)生在第六冊(cè)借助直觀，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)，初步學(xué)習(xí)過一些簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)大小的比較。但那時(shí)只限于看圖比較同分母分?jǐn)?shù)的大小和分子是1的異分母分?jǐn)?shù)的大小。這里要進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)大小的比較，通過
2024-11-19 01:35
【摘要】第一篇：《認(rèn)識(shí)幾分之一》評(píng)課記錄 《認(rèn)識(shí)幾分之一》評(píng)課記錄 本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生第一次接觸分?jǐn)?shù)，對(duì)學(xué)生來說接受起來比較困難，但執(zhí)教者卻能通過直觀教學(xué)并讓學(xué)生親自動(dòng)手折、涂、比較大小讓學(xué)生易于接受掌握...
2024-10-20 16:12
【摘要】第一篇：認(rèn)識(shí)幾分之一的教學(xué)反思 日前，上了一節(jié)公開課《認(rèn)識(shí)幾分之一》。在課前，我是這樣設(shè)想的： 1、力求把數(shù)學(xué)課堂變?yōu)榛顒?dòng)的課堂。本節(jié)課把學(xué)生的學(xué)習(xí)過程設(shè)計(jì)成了幾項(xiàng)活動(dòng)：如讓學(xué)生先動(dòng)手分一分學(xué)具，...
2024-10-21 12:09
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