【摘要】北師大版小學語文二年級下冊迷人的夏天蟋蟀打燈籠螢火蟲彈琴青蛙唱歌知了跳舞敲鼓在迷人的夏天里想象一下，這些可愛的小動物會做什么？迷人的夏天夏天是炎熱的，火辣辣的太陽高高地掛在空
2025-12-04 18:01
【摘要】靈寶市第一小學王海霞北師大版二年級語文下冊第四單元學習目標?１.學會本課的生字。?２.懂得為什么植樹。?３.懂得植樹是勢在必行的一件事。植樹整齊隊伍紅領(lǐng)巾仿佛扛起蔥翠濕漉漉?仿佛：好像、似乎。?培土：在基礎(chǔ)
2025-12-04 12:28
【摘要】一、初讀感知，讀準字音。二、細讀理解，體會情感。三、結(jié)合實際，談出感受。汗水濕透遮雨病了摸著臉頰衫燙額獻吻頰一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正在給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛是清涼的風。
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊捐書活動學習目標：1.學會計算連加算式。2.能夠熟練正確地進行計算。口算10＋6＋20＝367＋5＋3＝1520＋20＋20＝608＋9＋50＝676＋30＋50＝8647＋9＋30＝86用豎式計算67＋138＝386＋14
2025-11-20 05:13
【摘要】分草莓北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.探索有余數(shù)除法的試商方法，積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗。2.能夠更加熟練正確地計算有余數(shù)的除法算式。用豎式計算下面各題16÷813÷411÷315÷5（）里最大能填幾？5×（）384&
2025-11-20 08:07
【摘要】北師大版小學數(shù)學下冊學習目標?。?（東、南、西、北），能辨認出其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的位置，體驗數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。(1)體育館在學校的()面,商場在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面。
2025-11-20 05:49
【摘要】江凡北師大版二年級語文下冊學習目標?17個生字，學寫10個生字。?、寫字的過程中注重字義和字形的聯(lián)系。?，學習江凡慌亂中冷靜、機智的品質(zhì)。當火災發(fā)生時，很多大人都有可能被大火吞噬，但在四川南充市卻有一個10歲的小男孩從大火中救出了30多位鄰居，他就是江凡，在發(fā)生火災的緊要關(guān)
2025-12-02 09:33
【摘要】分草莓——有余數(shù)除法大連市西崗區(qū)大同小學于宏XXX609631648236找鑰匙。余數(shù)是1余數(shù)是2余數(shù)是326÷465÷826÷426÷426÷484÷
【摘要】瀑布北師大版二年級語文下冊千丈襯著偉大疊疊的浪珍珠的屏瀑布比喻仰望松林岸灘瀑布岸灘比喻仰望珍珠的屏松林千丈襯著偉大疊疊的浪陣松般丈襯仰偉瀑布的聲音像。千丈青山襯著一道白銀。襯：①在里面再托
2025-12-02 07:46
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊課件通過分蘋果等實際操作，同學們要著重體會有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系。10個蘋果分成兩堆，每堆有幾個？10個蘋果分成兩堆，每堆有幾個？1019234510個蘋果分成兩堆，每堆有幾個？＋＝1010－＝練一練10個？連一連。練一練2.
【摘要】北師大版小學數(shù)學二年級下冊界首市回民小學彭文靜北師大版小學數(shù)學二年級下冊界首市回民小學彭文靜(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()判斷下面的圖形是不是角．(是角的打“√”，不是角的打“×”。)××
2025-11-20 04:45
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊學習目標學習加減乘除混合運算，有加減法又有乘除法的算式，先算乘除法再算加減法；會計算簡單的算式，解決生活中的買東西問題。每枝5元每束8枝，每束24元玫瑰康乃馨菊花百合花每束4枝共8元每枝4元學生每4人表演1個節(jié)目教師每人表演
【摘要】北師大版二年級數(shù)學下冊通過分橘子的實際例子，同學們要對除法中的余數(shù)問題有一個明確的認識。并且能夠求余數(shù)。小小神算手在除法里,余數(shù)一定比除數(shù)小。做了很多有余數(shù)的除法題目，一定要掌握方法。
2025-11-20 04:36
【摘要】北師大版二年級語文上冊蘋果（）的落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地蘋果落地hūpā忽然，一個蘋果“啪”的一聲diào從樹上掉了下來，落在他的身邊。
2025-07-18 13:23
【摘要】《歌唱二小放牛郎》（第二課時）教學設(shè)計金沙小學邱錦鴻《歌唱二小放牛郎》是蘇教版第四冊的一首敘事詩，頌揚了抗日小英雄王二小為了掩護八路軍后方機關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng)，把敵人領(lǐng)進埋伏圈，自己英勇犧牲的壯舉。本設(shè)計采取多元、直觀、形象再現(xiàn)故事情節(jié)，層層導讀，激發(fā)想象，引導對話，讓學生在自主學習中知英雄事跡，頌英雄精神，熏陶情感，提高學
2025-11-11 00:34
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