【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們認(rèn)識到事件發(fā)生存在可能性,并能描述事件發(fā)生的確定性和不確定性。2.理解事件發(fā)生的可能性的大小是不同的,能根據(jù)已知條件對一些簡單事件發(fā)生的可能性的大小進(jìn)行比較。游戲規(guī)則:(1)全班同學(xué)分成A和B兩隊。(1、2、3、4組為A隊,5、
2024-12-11 07:49
【摘要】我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。哦,我明白了。因為我們各自從不同的位置觀察一個立體圖形,所以所觀察到的圖形不同。
2024-12-11 11:45
【摘要】旅游中的數(shù)學(xué)北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)溝通數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,幫助同學(xué)們更好地理解數(shù)學(xué),體會數(shù)學(xué)的價值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心??谒悖??????????90606025804050303020??????????187111652135122
2024-12-13 18:00
【摘要】——體操表演蘭溪市青少年宮16人組成方隊,每行()人。25人組成方隊,每行()人。45方隊三年級(1)班有36人參加體操表演,如果排成方隊,每行有()人。666如果三年級(1)班36人參加體操表演,要排成長方形隊形,可以有幾種排法?毎行人數(shù)
2024-11-29 05:51
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的興趣和用數(shù)學(xué)的意識,鼓勵同學(xué)們解題方法的多樣化。2.經(jīng)歷探索解決問題的過程,訓(xùn)練有序、全面思考問題的能力,提高知識遷移類推能力。1密碼是由1和2這兩個數(shù)字?jǐn)[成的兩位數(shù)。2123這把鎖的密碼是由1、2、3這三個數(shù)字
2024-12-12 22:58
【摘要】——體操表演南臺小學(xué):郭永斌16人組成方隊,每行()人。25人組成方隊,每行()人。45方隊三年級(1)班有36人參加體操表演,如果排成方隊,每行有()人。666如果三年級(1)班36人參加體操表演,要排成長方形隊形,可以有幾種排法?毎行人數(shù)
【摘要】北師大版三年級語文上冊第十單元、流利、有感情地朗讀課文。,理解由生字組成的詞語。,了解海底的景色奇異、物產(chǎn)豐富。底竊私汪肌縮攻途旅
2024-12-01 02:04
【摘要】美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!_丹當(dāng)你看到鳥語花香、綠樹成蔭、藍(lán)天白云這些美麗的景色時,想到了什么?讓我們一起走進(jìn)作家的作品中,去品味生活。北師大版三年級語文上冊第九單元高洪波筆名向川,1951年生于內(nèi)蒙古自治區(qū)開
2024-12-11 07:47
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)識24時記時法,能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進(jìn)行相互換算。,推算出從一個時刻到另一個時刻所經(jīng)過的時間?!?8:30大風(fēng)車19:00新聞聯(lián)播19:33天氣預(yù)報19:38焦點訪談19:55……24計時法:在一天里鐘表上的
2024-11-30 02:31
【摘要】金色的,草地,-,,1.理解課文內(nèi)容,體會作者對蒲公英的喜愛之情,激發(fā)學(xué)生善于留心觀察身邊事物變化的興趣,樹立人與自然和諧共處的意識。2.學(xué)會本課生字、新詞。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。,學(xué)習(xí)目...
2024-10-20 19:54
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)決的簡單問題?;蛲宋坏膯栴}。今年糧食收成好,我們要想點辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收,地主老爺為了表示他的謝意,現(xiàn)出了一道題目,如果誰能答對,就免除所有佃戶一成的田租,如果答錯了,所有佃戶加租二倍。三日內(nèi)有效。題目一只羊賣,一只雞賣,一只羊和一只雞
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊買文具學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合“買文具”的具體情境,理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。2.能認(rèn)、讀、寫簡單的小數(shù)。3.體會數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊?!?元5角元角分元
【摘要】認(rèn)識分?jǐn)?shù)北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。把一個比薩餅,平均分成兩份,其中的一份就是它的。2121這樣的分法能用來表示嗎?212
2024-12-11 13:08
2024-10-25 00:23