口語交際(勸說)教案11-免費(fèi)閱讀
【正文】 課堂展示，共同評(píng)議。 閱讀課文中的一段話，打開學(xué)生的思路。（理由是充分，但態(tài)度不好，讓別人不能接受等等） 7．師小結(jié)：是啊，同學(xué)們?cè)趧裾f別人時(shí)只有充足的理由是不行的，還要讓別人從內(nèi)心里真切地感受到你是真心為他好，別人才會(huì)樂意接受你們的勸說。） 穎：爺爺，不要再吸煙了。 爺：誰規(guī)定的 ?誰能管了全世界 ? 琳琳 ：聯(lián)合國(guó)規(guī)定的。然而在日常生活中，在很多情況下，我們需要“勸說”，但也可能失敗。另外，練習(xí)勸說是情境性很強(qiáng)的一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，所以精心地選擇勸說話題和模擬操作是非常重要的?？谡Z交際是在特定的環(huán)境中產(chǎn)生的語言活動(dòng)。 導(dǎo)語：在生活中，還有許許多多不文明的現(xiàn)象需要我們真誠(chéng)的勸說。鄰居的大哥哥一放學(xué)就玩電子游戲，顧不上吃飯，既影響 學(xué)習(xí)，以傷身體?? ) (1)每組選擇一種情況進(jìn)行模擬表演，相互交換角色，練習(xí)勸說。 口語交際 —— 勸說 教材分析 本次口語交際的話題是“勸說”，這里有規(guī)勸的意思，勸說別人改掉不良的習(xí)慣。 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)基本程序 一、談話揭示課題 在我們身邊經(jīng)常會(huì)看到，兩個(gè)人由于話不投機(jī)，或是一些雞毛蒜皮的事，就會(huì)吵起來，有時(shí)嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)?dòng)手。 爺：（坐在椅子上，抽出一支煙點(diǎn)著）飯后一支煙，勝過活神仙 ! （吸了一口，咳嗽。 師：同學(xué)們說的都很對(duì)，由于這些原
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