【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華作業(yè)杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,被譽(yù)為詩(shī)圣。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別
2025-11-21 00:13
【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫》閱讀答案附譯文茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無(wú)力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來(lái)倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下
2025-06-24 00:17
【摘要】精品資源茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫詩(shī)配畫:結(jié)合這首詩(shī)的風(fēng)格和意境,畫一幅畫配一句詩(shī)。簡(jiǎn)要談?wù)勗O(shè)計(jì)理由。一、知人論世:閱讀《唐之韻》中有關(guān)杜甫節(jié)選第九集千秋詩(shī)圣(上)??杜甫字子美,與李白同為唐代詩(shī)壇上的兩個(gè)巨人。唐代是中華農(nóng)業(yè)文明發(fā)展的頂峰,
2025-06-29 06:28
【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案丹徒區(qū)西麓中學(xué)王旭芳2021-12-23教學(xué)目標(biāo):一、理解詩(shī)的內(nèi)容及詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想與沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。二、培養(yǎng)詩(shī)歌朗讀能力,在誦讀中進(jìn)一步感悟。三、進(jìn)一步體會(huì)杜甫詩(shī)敘事精煉的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):理解本詩(shī)所體現(xiàn)的作者的思想感情,并把這種理解反饋到誦讀之中。難點(diǎn):杜甫詩(shī)
2025-11-29 20:09
【摘要】第一篇:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 一、導(dǎo)入 “異代不同時(shí),問(wèn)如此江山,龍蜷虎臥幾詩(shī)客;先生亦流寓,有長(zhǎng)留天地,月白風(fēng)清一草堂?!闭?qǐng)問(wèn)這幅對(duì)聯(lián)在什么地方? 明確:在成都...
2025-10-15 19:24
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌--公開(kāi)課優(yōu)秀教案 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、把握詩(shī)歌的韻律和節(jié)奏,朗誦詩(shī)歌并理解詩(shī)歌的內(nèi)容。 2、品析詩(shī)歌語(yǔ)言,體會(huì)杜甫詩(shī)歌沉郁頓挫的語(yǔ)言風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)...
2025-10-16 02:07
【摘要】第一篇: 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 淳化縣冶峪中學(xué) 宋海萍 教學(xué)目標(biāo): 1、進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。 2、揣摩詩(shī)歌的語(yǔ)言。 3、品味詩(shī)人的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn): 通過(guò)誦讀揣摩語(yǔ)言品味作者情感教學(xué)...
2025-10-16 02:39
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770),字子美,因居少陵,自稱少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遺、檢校工部員外郎,稱杜拾遺、杜工部,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。有《杜工部集》,與李白并稱“李杜”,又因有別于杜牧,亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時(shí),其詩(shī)反映社會(huì)動(dòng)亂和人民疾苦,被稱為
2025-11-18 23:33
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華練習(xí)對(duì)《夢(mèng)游天姥吟留別》的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A、本詩(shī)以七言為主,句式多變,節(jié)拍有緩急,其目的是表達(dá)自由奔放的情感。B、本詩(shī)在構(gòu)思和表現(xiàn)手法上,類似楚辭,
2025-08-04 10:39
【摘要】茅屋為秋風(fēng)所破歌——杜甫教學(xué)目標(biāo)作者介紹背景介紹詩(shī)體常識(shí)課外延伸教學(xué)目標(biāo):《茅屋為秋風(fēng)所破歌》所抒發(fā)的了解本詩(shī)的體裁及關(guān)于杜甫的文學(xué)常識(shí)重點(diǎn)詞句的背誦與理解憂國(guó)憂民情思杜甫,字子美,號(hào)少陵野老,中國(guó)
2025-10-28 20:26
2025-10-29 02:40
【摘要】第一篇:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》-教案設(shè)計(jì) 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 【分析內(nèi)容】 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》講的是“安史之亂”未定,關(guān)內(nèi)又大饑,飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫棄官帶家顛沛流離,歷盡險(xiǎn)阻,飽經(jīng)苦難...
2025-10-15 20:16
【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案丹徒區(qū)西麓中學(xué)王旭芳2020-12-23教學(xué)目標(biāo):一、理解詩(shī)的內(nèi)容及詩(shī)人憂國(guó)憂民的思想與沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。二、培養(yǎng)詩(shī)歌朗讀能力,在誦讀中進(jìn)一步感悟。三、進(jìn)一步體會(huì)杜甫詩(shī)敘事精煉的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):理解本詩(shī)所體現(xiàn)的作者的思想感情,并把這種理解反饋到誦讀之中。難點(diǎn):杜甫詩(shī)作
2025-11-10 20:21
【摘要】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì):二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首抒情詩(shī),最能體現(xiàn)出杜甫詩(shī)歌“沉郁頓挫”的風(fēng)格。在制定的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)中,應(yīng)該以“朗讀訓(xùn)練”為重點(diǎn)(當(dāng)然,也是難點(diǎn))。無(wú)論是為深入理解體味本詩(shī),還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育熏陶,都要求教師不能忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗讀的指導(dǎo)訓(xùn)練。教學(xué)大綱中也要求
2025-11-09 21:02
【摘要】上課稿2九(2)班課題:茅屋為秋風(fēng)所破歌時(shí)間:2021年3月5日教學(xué)目標(biāo)1讀熟詩(shī)文,能按要求簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌主要內(nèi)容。2能結(jié)合詩(shī)文具體語(yǔ)句,感悟作者憂國(guó)憂民,舍己為人的無(wú)私情操。重點(diǎn)與難點(diǎn)1讀熟詩(shī)文,能概括詩(shī)歌主要內(nèi)容。2能結(jié)合詩(shī)文具體語(yǔ)句,感悟作者憂國(guó)憂民,舍己為人的無(wú)私情操。課
2025-11-30 04:48