【正文】 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。 觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧 ?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。 通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 ) 自駕線路 北宮門 → 溫頤路冷泉路口右拐 → 上莊路 → 過北清路屯佃口 → 上莊水庫大橋，見指示牌，沿水庫北岸東行，見路標(biāo)。 下午 1： 30，融入大自然，圍墻、大樹、燈桿、樹葉 ，隨意潑墨，縱情揮灑，畫小魚，畫小鴨，畫雞蛋，達(dá)芬奇就是畫雞蛋畫出來的哦，雞蛋能立起來的有大獎(jiǎng)哦。 00，在精靈農(nóng)莊集合。老師挑選口語表達(dá)能力比較好的一部分孩子進(jìn)行語言訓(xùn)練。 7)爸爸和孩子的親子互動(dòng)。所以，在父親節(jié)來臨的時(shí)候，我要和爸爸一起過端午。 邀請家長一起來園過端午。 幼兒園師生共制端午五色長命縷 (也可稱為五彩繩 )。 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃大班篇 11 活動(dòng)背景： 端午節(jié)是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們都被洋節(jié)日充斥的今天，幼兒園有義務(wù)讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而了解中華博大文化。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒用書人手一冊或賽龍舟的錄像和圖片。 四、分享交流 (意圖：在游戲的過程中有喜愛民間活動(dòng)的興趣。 ) 我們也來玩玩賽龍舟的游戲。 參與人員不限。 (此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組 10 人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限 35 組一起 )。 (3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗。 過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。 開展我與端午的征文活動(dòng)，讓學(xué)生談體會(huì)、寫感想。 (2)開展端午的知識(shí)競賽活動(dòng)。 二、認(rèn)知： 技能：發(fā)展學(xué)生利用網(wǎng)上平臺(tái)互相交流的能力。 ： (讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉 )大家聞到什么味道沒有 ?是什么味道呢 ?哦 !原來是艾草呀 !誰知道艾草有什么作用呢 ?(夏天會(huì)有很多蚊蟲，點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲子。 活動(dòng)過程： 一 .引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。 。 ，教師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。 。 教師 :小朋友們，老師這里有一首兒歌，你們要仔細(xì)聽， 五月五，是端午 。 ，知道其全稱、日期和 意義。 請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點(diǎn)示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。 ) 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃大班篇 4 活動(dòng)目標(biāo) 讓幼兒了解端午節(jié)傳說和習(xí)俗。 (2)交流端午節(jié)有哪些習(xí)俗。 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃大班篇 3 活動(dòng)目標(biāo) 。 、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。 (三 )集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。 ，引發(fā)幼兒興趣。 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃 大班篇 2 活動(dòng)目標(biāo)： 、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 、錄像等，幼兒分組探索端午節(jié)的常見習(xí)俗。 (三 )集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。 ，引發(fā)幼兒興趣。 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃大班篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 師：你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。 活動(dòng)延伸： 美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》。 師：你們知道端午節(jié)的故事嗎 ? 。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項(xiàng)很熱鬧的活動(dòng)。 活動(dòng)延伸： 美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 每年農(nóng)歷的五月初五中國有一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，叫端午節(jié)，這一天人們會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)。 師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 端午節(jié)。 感受節(jié)日的歡樂氣氛。 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃大班篇 5 活動(dòng)目標(biāo) ，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。超輕黏土及制作工具 。 :小朋友們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎 ? 幼兒 :五月初五。 (三 )引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手做粽子。 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃大班篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： ，在活動(dòng)中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，賽龍舟、艾草、粽 子、掛香包圖片，艾條等 。 ：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗 ? ：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎 ?誰來說一說 ? ：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。 說了這么多小朋友們再來說一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀(jì)念誰的節(jié)日 ? 四、聽老師講故事師：講了好，最后大家聽老師講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》 端午節(jié)活動(dòng)方案策劃大班篇 7 一、活動(dòng)目的： 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。 四、 活動(dòng)安排： 舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。 出一期有關(guān)端午節(jié)的黑板報(bào)。 端 字有 初始 的意思，因此 端五 就是 初五 。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。 (5)、蒸煮。 登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意： (1)名字不能弄混。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 龍頭的圖像、淺藍(lán)色紙、剪刀、固體膠、 PPT、視頻、放碎紙的小籃 活動(dòng)過程： 一、視頻導(dǎo)入 (意圖：觀察龍舟的特征，知道賽龍舟活動(dòng)是中國傳統(tǒng)的民間活動(dòng)。 幼兒創(chuàng)作。 激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。 在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng) ? 龍舟是什么樣的 ?人們在怎樣劃龍舟的 ?一邊劃龍舟還做些什么 ?他們?yōu)槭裁催@樣做 ? 綠色的粽子里面有什么 ?包粽子需要哪些材料 ?怎么包出來的 ? 你吃過粽子嗎 ?你吃過什么樣的粽子 ? 教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。要孩子學(xué)習(xí)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展