【正文】 認真分析學生的學習情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項工作。然后有問題可以及時的解決。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學習時在旁邊搗亂。給孩子適當?shù)牧慊ㄥX，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。的確，多數(shù)學生在緊張學習的同時，也承擔著巨大的心理壓 力，如升學壓力，、青春期的困惑等等。 根據(jù)多年的教學以及我所看到的相關(guān)材料，下面我從以下幾個方面從在座的各位家長共同探討一下： 對孩子有信心，由于多種原因孩子成績不理想，方法不當，離您要求差距大，需要老師和家長給以信心，歷屆中考中后來居上者例子多，克服懶惰浮躁習慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。再次，你們帶著女成長的殷切關(guān)懷，對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝 ! 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。 九年級家長會家長的發(fā)言稿篇 6 各位領(lǐng)導、老師、同學： 大家上午好！ 首先，請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的七十六中學校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！ 三年光陰如水，母校和老師的真情付出，深深定格在孩子和家長的心里！忘不了領(lǐng)導、老師初一的鼓勵相伴，課上課下的無私奉獻，體育鍛煉的共同拼搏，初三備考的不辭辛苦 ?? 這一幕幕浮現(xiàn)眼前，而感動也深深地留在心間。我的孩子也不僅說過一次他的班主任很好，而我在這幾年與班主任老師的相處和交流中，也知道您是多么的重視這個班級，所以把這個班級建設(shè)的這么好，就算不去看您本身，看當前這個班級的發(fā)展，我們大家也都能知道有多么好。家長要對回到家的學生：一要問學生在學校的表現(xiàn)，二要談家長的期望和要求，三要講 ” 老師說你能行 “ 。 “ 四要 ” 是： 家長要學會用放大鏡看孩子的優(yōu)點。 不要把孩子的學習成績掛在嘴邊。有一些諸如 “ 你怎么這么笨呢 ?你看人家 __多棒，你怎么就這么差勁呢 ?” 一類的話，這就在孩子的心中造成了一種：我就是比不上別人，別人是永遠比我好的錯誤觀點。家長要努力地尋找到開啟不同孩子心靈與智慧的鑰匙，從內(nèi)心深處激發(fā)他們學習的動力，經(jīng)常反復(fù)地給他們講道理，讓他們在不斷地循環(huán)往復(fù)地教育過程中各方面行為得到強化，能漸漸地做到不受不良因素的影響，不受自己的隨心所欲的支配，學會自覺管理好自己，自己約束自己，從而慢慢地養(yǎng)成自覺的習慣。 培養(yǎng)孩子自覺地習慣。畢竟孩子成績的好壞，自身的因素是最重要的，只有自覺自愿，才能提高學習的積極性，當代教育家魏書生曾這樣說過： “ 行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運 ” ， “ 教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣 ” ，可見養(yǎng)成良好習慣對一個人的有多么的重要。孩子不聽話，討厭學習，一提到學習就討價還價，說多了就翻臉，跟大人對著干 。 ? 面對中考， 我們應(yīng)該多和老師溝通，更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習工作。同時要不定時的抽查孩子的學習情況，讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。榜樣的意思是你希望孩子怎么做你就應(yīng)該做出這個榜樣來給孩子看。所以我們要充分理解孩子的不容易。 最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。 .針對自己孩子的現(xiàn)狀，制定容易實現(xiàn)的小目標，一點一點地提高，記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍，反而沒有動力。所以培養(yǎng)孩子的自覺性，掌握正確的學習方法、養(yǎng)成良好的學習習慣、特別是思考習慣，對初中的學習也至關(guān)重要?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時也找適當?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。其次，是良好的學習氛圍。此時此刻，我想借助各位家長的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意 !(鼓掌 ) 最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長們身體健康 ! 謝謝大家 ! 九年級家長會家長的發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位老師，各位家長，各位同學： 大家好 !我是 的家長。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子，父母親沒有實現(xiàn)的目標早早地就壓在孩子的肩上。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣 。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。 一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領(lǐng)導、老師道聲 “ 辛苦了 ”! 感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動 !對于孩子這件事情，我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣呢 ?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學習用品，更要自己吃飯。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。 四、 把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。 興趣是最好的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。 六、積極配合老師和學校。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。首先，給孩子安排一個獨立的、能安靜學習的房間。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。以后走上社會，也無法成為一個父母所期望的成功 人士。 三、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài)，從各個方面發(fā)現(xiàn) 孩子的優(yōu)點，對孩子進行鼓勵。不要因為孩子的成績而責罵孩子。正確的態(tài)度應(yīng)是主動、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的，幫助孩子學習好功課。這表現(xiàn)