狼牙山五壯士教學(xué)設(shè)計(jì)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 （設(shè)計(jì)意圖：通過寫話練習(xí)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情；明確努力學(xué)習(xí)，振興中華的責(zé)任，起到導(dǎo)行的目的。 讓我們帶著對(duì)他們的崇敬之情再來讀讀這句話，老師讀提示，你們來讀這壯烈豪邁的口號(hào)聲。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。 戰(zhàn)士們與班長(zhǎng)的想法一致嗎？從哪里可以看出來？ 3 （熱血沸騰 ——內(nèi)心狀態(tài)）（緊跟 ——?jiǎng)幼鳎? 這里，戰(zhàn)士們沒有多余的語言，只用行動(dòng)告訴我們，他們做出了與班長(zhǎng)同樣的選擇，表現(xiàn)出戰(zhàn)士們崇高的犧牲精神。 。 教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度與價(jià)值觀 1. 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生感受五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和不惜為祖國(guó)為人民的利益壯烈獻(xiàn)身的精神。這一學(xué)段的孩子有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。 三、知識(shí) 與技能 1. 理解詞語的含義，了解寫人記事的寫作方法 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1. 著重培養(yǎng)想象能力、表達(dá)能力、朗讀能力、和對(duì)優(yōu)美語言的敏銳感受能力。 壯 課文中的描寫片段 我的感受 五壯士的 “ 壯行 ” ? ? 五壯士的 “ 壯舉 ” ? ? 五壯士的 “ 壯烈 ” ? ? 教學(xué)活動(dòng) 3 3. 細(xì)讀品味，走進(jìn)英雄內(nèi)心 1 體會(huì)壯行 默讀思考： a、擺在戰(zhàn)士們面前的是兩條什么路？ b、他們是如何選擇的？ c、他們?yōu)槭裁匆@樣做？ d、你體會(huì)到了什么？ 畫出令你感動(dòng)的句子 讀一讀。 ？ ？ 【用比喻的方法說明了石 頭非常密集，迅
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