有些人教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 8）有感情地朗讀課文。正是這些普通人不經(jīng)意的行為，觸發(fā)了“我”心靈最深處的思索。 第一自然段為第一部分，寫出某些人在我們生命中的重要地位。 教學(xué)過程： （一）明確目標(biāo) 1．掌握本課生字新詞、理解課文內(nèi)容。 2．有感情地朗讀課文。作者回憶了幾個(gè)普通人給自己留下人生感悟的事，描述了它們對(duì)自己的觸動(dòng)，表達(dá)了自己對(duì)人生的深刻認(rèn)識(shí)。 （ 3）教師以大地為紙張，以利石為彩筆，用這種最樸素卻又極大震撼力的方式 ，泰然地給我上了最后一節(jié)代數(shù)課。 2）品味幾件小事中蘊(yùn)含的豐富情感。 （ 2）通過預(yù)習(xí)，說 一說課文主要描寫了什么內(nèi)容？都寫了哪些普通人？你最喜歡哪一部分內(nèi)容？ （ 3）小組交流預(yù)習(xí)后的初步感受。第二層（從“有一次，我到一家米店去”至“為什么其他的人竟無所畏懼呢？”），講了一位
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