有些人教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 米店女老板對承諾的信守。 文中語言、或外貌、或動作，從不同角度去描寫，恰如 其分地展現(xiàn)每個人對我的影響和給我心靈上的觸動，表現(xiàn)了作者對人生的反思。 3．學(xué)過這篇課文，回家做一個簡報，介紹一下自己身邊的普通的人，你從他們身上學(xué)到了什么？ 板書設(shè)計： 老師 謙遜，不吝稱贊 胖老板 信守諾言 。分組來討論。 （三）第二部分都寫了幾件事？對此你想到了什么？ 第二部分記敘四件事，第一層（從“那一年， 我讀小學(xué)二年級”至“她已挖掘出一個小女孩心中寶貴的自信。 （ 1）導(dǎo)入語。全文以我情感上的感動、感悟為線索，連接四件小事，使得本文十分生動、感人。 （ 1）不需要任何字據(jù)，也不需要什么樣信誓旦旦的語言，這一切就足以表明她的自律，讓“我”肅然起敬。
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