4看草木灰的妙用感受-免費閱讀
【正文】 在本課學(xué)習(xí)中，教材精選了《春天里》《鄉(xiāng)間小路》《黃土高坡》《天堂》等不同時期流行的曲目，教師要充分利用教材，結(jié)合學(xué)生的實際增選一些經(jīng)典通俗音樂，并結(jié)合音樂的播放讓學(xué)生用自己的情感參與音樂表現(xiàn)形式，使學(xué)生在欣賞音樂的過程中融入自己的情感，釋放 第 4 頁 共 4 頁 自己的情感，從而感受不同音 樂的風(fēng)格特點。 ? 的經(jīng)典畫面，生動感受東方燦爛的音樂文化，使學(xué)生的情感得以激發(fā)。教師先請一名同學(xué)表演一分鐘小節(jié)目，學(xué)生馬上被節(jié)目所吸引，原來學(xué)生表演的是 rap， 說唱音樂的風(fēng)格，教師再趁機導(dǎo)入曲藝知識。 一、點燃情感火花，感受人文情懷 情感體驗是培養(yǎng)學(xué)生鑒賞能力的重要策略，教師要立足高中生已具備的一定素養(yǎng)，在開展鑒賞教學(xué)時，挖掘作品中蘊含的情感素材，把握情感體驗原則，體會其中的人文情懷與精神，巧妙結(jié)合學(xué)生的內(nèi)心體會點燃學(xué)生的情感火花，讓學(xué)生的情緒隨著作品而變化，從而對音樂鑒賞產(chǎn)生興
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