22唐雎不辱使命ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 揣摩下列語氣詞的用法 安陵君其許 寡人 ！ 受地于 先王 公 亦嘗聞 天子 之怒乎？ 臣 未嘗聞也。（ ） 用 因?yàn)? 把 憑指出下面句中的通假字，并寫出它的本字和解釋。 啟示二： 諸葛亮 諸葛亮不僅是一位偉大的政治家、軍事家，也是一位杰出的外交家。 ” 意思是說中國的盜版非常嚴(yán)重。 記者：總理閣下 ， 你們堂堂的中國人 ， 為什么還要用我們美國生產(chǎn)的鋼筆呢 ？ 總理：提起這支筆啊 ， 那可就話長了 。出使不受辱，能態(tài)度決然，隨機(jī)應(yīng)變，不辱使命。 三是 “ 巧 ” 在以行證言，言之有 “ 力 ”上 。秦王見詐騙不行，便用 “ 伏尸百萬，流血千里 ” 的所謂 “ 天子之怒 ” 進(jìn)行威嚇。 小結(jié) 唐雎的說話技巧 言之有 “ 節(jié) ” 言之有 “ 據(jù) ” 言之有 “ 力 ” 大王嘗聞布衣之怒 乎 …… 此庸夫之怒 也 …… 伏尸二人流血五步，天下縞素 …… 道義 威力 他善于抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，從“道義”和“威力”兩個(gè)方面，針鋒相對(duì)，據(jù)理力爭(zhēng)，從而震懾對(duì)方，不辱使命。 從這個(gè)故事可以看出秦王和唐雎各是什么樣的人？ 一個(gè)貪得無厭、陰險(xiǎn)狡詐，驕橫狂暴、外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。 秦王企圖吞并安陵遭到拒絕，秦王不悅，表明安陵危在旦夕。 驕橫 研讀第一段： 大王加惠，以大易小，甚善 言辭 婉和 受地于王，愿終守之弗敢易。 （ 8）秦王怫然怒。 ⑴ 布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。 白色的絲織品，這里指穿喪服。 〖 免冠 〗 〖 徒跣 〗 〖 搶 〗 〖 庸夫 〗 〖 士 〗 〖 休 祲 〗 〖 縞素 〗 摘掉帽子。 違背。 （ f此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)， 休祲降于天，與臣而將四矣。安陵君因使唐雎使于秦。是 西漢劉向 根據(jù)戰(zhàn)國史書編輯整理成的?！?唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。 〖 易 〗 〖 其 〗 〖 加惠 〗 〖 弗 〗 〖 說 〗 〖 因 〗 〖 錯(cuò)意 〗 交換。 注意，放在心上。）盛怒的樣子。 吉兇的征兆。 只因?yàn)椤? （ 5）雖然，受地于先王，愿終守之。 故事的主要矛盾是對(duì)安陵的擁有。 三子，與臣將四，挺劍而起 沉著冷靜、毫不示弱、奮力反擊、以史為證、以死相拼。 寫唐雎以 “ 士之怒 ” 反擊秦王的 “ 天子之怒 ” 。 面對(duì)一心要吞并天下的強(qiáng)秦，唐雎，這位安陵小國的使者，從容鎮(zhèn)定，不畏強(qiáng)暴，拼死一搏，使安陵國避過了一劫。 ” 這一回答，既緩和了秦王以強(qiáng)凌弱的氣勢(shì)，使會(huì)談能夠繼續(xù)下去；又強(qiáng)調(diào)了不肯易地的原因。于是，唐雄又逼近一步： “ 此三子者 ” ， “ 與臣而將四矣 ” 。 要有意
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