252用列舉法求概率(第1課時(shí))(教案)-免費(fèi)閱讀
【正文】 讓學(xué)生更明確 “列表法 ”求隨機(jī)事件概率的注意事項(xiàng)，解決學(xué)生自學(xué)過(guò)程的疑難； 問(wèn)題與情境 師生行為 設(shè)計(jì)意圖 【活動(dòng)五】 課堂練習(xí)，鞏固提高 連續(xù)二次拋擲一枚硬幣，二次正面朝上的概率 是（ ） A、43 B、31 C、21 D、41 小明與小紅玩一次 “石頭、剪刀、布 ”游戲，則小明贏的概率是 （ ） A、94 B、31 C、21 D、91 某次考試中，每道單項(xiàng)選擇題一般有 4 個(gè)選項(xiàng)，某同學(xué)有兩道題不會(huì)做，于是他以 “抓鬮 ”的方式選定其中一個(gè)答案，則該同學(xué)的這兩道題全對(duì)的概率 是（ ） A、41 B、21 C、81 D、161 在一個(gè)口袋中有 5 個(gè)完全相同的小球，把它們分別標(biāo)號(hào) 1， 2， 3， 4， 5，隨機(jī)地摸出一個(gè)小球后放回，再隨機(jī)地摸出一個(gè)小球，用列表法求下列事件的概率 （ 1）兩次取的小球的標(biāo)號(hào)相同； （ 2）兩次取的小球的標(biāo)號(hào)的和等于 5. 解：由題意列表得： 第 1 次第 2 次第 次第 次 由表可知，所有等可能的結(jié)果的總數(shù)共有 個(gè) （ 1） （ 2） （ 3） 答： 如圖有 2個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，分別分成 5個(gè)和 4 個(gè)相同的扇形，顏色分別為紅、綠、黃三種顏色，指針的位置固定，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng) 2 個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，（指針指向兩個(gè)扇形的交線時(shí)，當(dāng)作指向右邊的扇形），用列表法求下列事件的概率 （ 1）指針同時(shí)指向紅色； （ 2）指針一個(gè)指向紅色一個(gè)指向綠色 . 學(xué)生獨(dú)立完成，老師在巡視過(guò)程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生作答時(shí)的不足之處，等學(xué)生做完題目后進(jìn)行講解 ，盡量讓學(xué)生講解 教師統(tǒng)計(jì)測(cè)試成績(jī) 各種題型一個(gè)，讓學(xué)生達(dá)到 達(dá)到 精練的效果 從多個(gè)角度考察學(xué)生掌握及運(yùn)用新知
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