5深入學習”兩學一做“,努力提高教育教學質(zhì)量-免費閱讀
【正文】 拓寬師生視野、拓展師生思維，增強師生的創(chuàng)新能力，提高學生的學習自覺性，為教學優(yōu)化注入新生活力。針對班級，建立以班級成績?yōu)橹鞯脑u選先進團體辦法，促進班級的整體進步。 學校要開展家長課堂，對學生家長進行培訓。如網(wǎng)吧、游戲廳像魔鬼一樣吸引學生前往，使學生沉浸在虛幻的游戲世界里。教師積極性低下的原因有幾個方面：一是對教育事業(yè)的認識淺淡，不喜歡教育事業(yè)；二是教師待遇低下，社會地位不高；三是缺乏耐心和恒心，缺少克服困難的勇氣；四是教師本身能力有限，不能勝任教學工作。 （二）、落實量化考核方案，嚴格檢查 制度要落到實處，必須嚴格檢查督促才能得以實現(xiàn)。鼓勵教師繼續(xù)深造，提高自己的學歷水平，增長文化知識，不斷開拓視野。受環(huán)境的影響，學生的思維越來越活躍，性格多樣化，逆反心理增強，小大人思想嚴重，給教師教學帶來了更深層次的考驗。特別是教育引導每一個黨員干部、教師圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已教育教學的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為， 第 2 頁 共 7 頁 始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣 神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的教師和學生，引領師生萬眾一心攻堅克難，為全面提高我校教育教學質(zhì)量獻智慧、出實力、展形象。要求各地黨組織要把這次學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育管理新常態(tài)，我校黨支部、校委會積極響應，借此學習活動，力爭打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)狞h員干部、教師隊伍，努力提高教育教學質(zhì)量，為全面建成小康社會添磚加瓦。這樣的隊伍才能教出好學生。所有教師齊心協(xié)力的奉獻，是創(chuàng)造一個
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