10別餓壞了那匹馬導學案-免費閱讀
【正文】 碧云同樣善解人意。 ”（為什么先是一愣，繼之眼睛一亮？此時，攤主是怎么想的？） B．他盯著姑娘茫然的眼睛，以哥哥的口吻命令到： “聽見沒有，快把馬草提進去。 （ 1）文章主要寫了什么事？ （主要寫了酷愛讀書的 “我 ”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草，讓 “我 ”繼續(xù)看書的事。 .通過對具體語言材料的賞析，體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和對我這位殘疾人深深的感激之情。 學習 重點：通過朗讀課文體會殘疾青年樂于助人的美好品質(zhì)和我對青年的深深的感激之情。贊揚了作為書攤主人的殘疾青年不計 一己得失、想方設法讓 “我 ”讀書的良苦用心，表達了 “我 ”得知真相后的深深感激之情。 ” （姑娘茫然的眼睛說明什么？） C． “別別別 ……” 他急了， “碧云！碧云！ ”他用雙手拼命地搖著輪椅，想擋住我的路 ， “你放下！等碧云來拿！ ”（他為什么急了？） D．可是遲了！我已經(jīng)走進他家的后院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草 ── 這些日子我賣
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